2015年12期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主，橫跨中學物理與大學物理教學，關注物理學發(fā)展和應用，關注國內外物理教學改革，注意科學與文化結合，注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
- 利用現(xiàn)代教育技術手段使學生的物理作業(yè)作品化
- 與r的一次方成正比有心力作用下質點的運動研究
- 勻強電場中電子運動的路程分析
- 拋體運動軌跡的數(shù)值分析
- 大學物理課程按專業(yè)教學改革研究 *
- 對數(shù)學變換方法在物理學中應用的探索
- 基于“三創(chuàng)”教育的光電工程專業(yè)教學體系的建構 *
- 大學物理教學內容的模塊化處理及教學設計 *
- 平拋運動的又一規(guī)律 ——從一道高考模擬題談起
- 恰當使用數(shù)學工具 有效組織物理教學 *
- 輕繩模型之豎直面內圓周運動條件分析
- “悖論思想”在中學物理教學中的應用 *
- 分類探討電磁感應現(xiàn)象中的4種常見情形
- 反證歸納讓課堂探究更精彩——以“光的直線傳播”教學為例
- 利用玩具輔助中職物理教學的實踐研究
- 由諧振動動力學特征導出運動方程的一種簡明方法
- 讓學生經(jīng)歷科學探究的過程 * —— “原子的核式結構模型”教學設計
- 關于“向心加速度”的教學分析及建議
- 自制特色教具 提升教學效能 ——“畫龍點睛”的自創(chuàng)物理教具學具
- 手持可調縫寬的“光的干涉”裝置
- 大學物理實驗緒論課教學內容與方法改革探析
- 借助物理實驗深化素質教育的探討
- EXCEL在物理實驗數(shù)據(jù)處理中的應用一例
- 盤中砝碼位置對托盤天平測量結果的細微影響 *
- Mathe matica軟件在物理教學中的應用——以黑體輻射有關公式為例
- 對2015年高考江蘇物理試題最后一題的研討
- 關于2015年高考新課標Ⅰ卷理綜第25題解法的探究
- 關于利用光電效應元件作為直流電源的若干討論
- 一道2015年高考物理選擇題的分析
- 聯(lián)系實際巧妙解題——以2015年高考江蘇物理卷第5題為例
- 白光 LEDs用新型熒光粉的研究進展 *
- 再論物體的速度究竟是多少＊
- 探測隱形飛機雷達的一種光學工作原理設想
- 有關引力場高斯定理的探討 *
- 對一道電路題的討論
- 彈力機械能守恒定律在各慣性系都成立
- 大學生對電磁學概念錯誤理解的調研
- 科學推理能力在物理問題表征過程中的作用
- 論兩種教學模式下物理教學的區(qū)別——傳統(tǒng)課堂與翻轉課堂比較
- 牛頓的“月地檢驗”驗證的是什么 *
- 科學發(fā)展揭示了世界的混沌性 ——關于科學與世界觀的斷想