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2020年12期
刊物介紹
《物理之友》是由南京師范大學和南京物理學會聯(lián)合主辦的期刊。期刊專注于物理教育領域,堅持“研究與實用并重”的創(chuàng)刊原則。
物理之友
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名師論壇
核心素養(yǎng)視域下構(gòu)造式教學與問題教學的融合①——以“滑動變阻器”教學為例
學習進階視角的物理規(guī)律教學設計
基于核心素養(yǎng)的初中物理教學設計①——以“物質(zhì)的比熱容”教學為例
淺談奧斯特電流磁效應的哲學價值
探究液體對容器底部的壓力與液體所受重力的關(guān)系
教學研究
物理圖像斜率的變化探討
基于模型建構(gòu)的初中物理探究性實驗教學——以“光的反射”為例
原始問題解決與物理課程思政的有機融合①——以交通違章問題為例
基于核心素養(yǎng)的物理實驗教學探討——以“探究凸透鏡成像”為例
滲透物理學史 促進科學思維發(fā)展——以“磁場 磁感線”教學為例
把握核心概念 優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
利用《幾何畫板》輔助高中物理教學——以“波的干涉”教學為例
指向思維生長的初中物理課外實驗活動的探索①——以“探究杠桿的平衡條件”為例
實驗研究
電容器的實驗教學
“測量小燈泡功率”的實驗教學改進
試題研究
磁懸浮列車的原理是同名磁極互相排斥嗎——對幾道中考物理試題的商榷
典型力學平衡問題剖析
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