2024年7期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
黨建與思想政治教育
教學(xué)評價
教學(xué)探討
- 新《職業(yè)教育法》背景下“三融四階全滲”策略在智慧課堂中的應(yīng)用研究
——以內(nèi)科護(hù)理為例 - 高職院校病原生物學(xué)與免疫學(xué)服務(wù)性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的應(yīng)用探索
- 體驗式教學(xué)模式在思政課堂中的應(yīng)用研究
——以中職學(xué)校中國特色社會主義課程為例 - MDT+Sandwich 教學(xué)法在本科內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“導(dǎo)—教—討”一體化的醫(yī)學(xué)本科留學(xué)生神經(jīng)病學(xué)教學(xué)模式探索
——以干細(xì)胞移植與再生醫(yī)學(xué)國際科技合作基地為例
護(hù)理教育
- 本科護(hù)生對翻轉(zhuǎn)課堂模式接受情況的調(diào)查及影響因素分析
——以腦卒中康復(fù)護(hù)理為例 - 突發(fā)事件自救互救技術(shù)培訓(xùn)方案在護(hù)理本科生臨床教學(xué)中的實踐
- 護(hù)理專業(yè)學(xué)生對“互聯(lián)網(wǎng)+ 護(hù)理服務(wù)”的認(rèn)知及培訓(xùn)意愿分析
- 基于決策導(dǎo)向評價的多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊教學(xué)模式在腸造口護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職在校護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理技能操作風(fēng)險調(diào)查與分析
- 中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生循證實踐能力的質(zhì)性研究
實驗與實習(xí)
調(diào)查報告
- 護(hù)生學(xué)業(yè)拖延與反芻思維的相關(guān)性研究
- 以家庭服務(wù)能力為導(dǎo)向的母嬰護(hù)理員培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查
- 蚌埠市社區(qū)醫(yī)院慢性病患者使用新媒體獲取健康相關(guān)知識現(xiàn)狀及影響因素分析
- 沈陽市公眾自動體外除顫器認(rèn)知度及實施除顫行為意向調(diào)查分析
- ICARE 理念對縣級敬老院養(yǎng)老護(hù)理員失能照護(hù)能力及職業(yè)精神與態(tài)度的影響
- 我國護(hù)士人文關(guān)懷干預(yù)效果的系統(tǒng)評價
- 健康中國戰(zhàn)略下醫(yī)務(wù)人員健康素養(yǎng)勝任力現(xiàn)狀及影響因素研究
- 我國護(hù)理教學(xué)改革研究的熱點及前沿
- 某三甲醫(yī)院專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)培滿意度調(diào)查及影響因素分析