文學(xué)教育
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文學(xué)教法
- 論新時代高職語文教學(xué)的幾個問題
- 語文教師如何發(fā)揮教學(xué)語言的情感效應(yīng)
- 論童詩的教學(xué)策略
- 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典教學(xué)策略研究
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 發(fā)揮教學(xué)語言藝術(shù) 構(gòu)建鮮活語文課堂
- 對外漢語教學(xué)中國俗詞語的教學(xué)方法
- 新課改下如何促進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)遷移
- 淺談高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 基于文體意識觀照下的寓言教學(xué)策略
- 巧用微課打造高效語文課堂
- 大學(xué)語文課堂如何解讀中華文化經(jīng)典
- 追求高效課堂之我見
- 高職語文的人文性教學(xué)模式初探
文本讀法
文藝雜談
探索爭鳴
- 民族地區(qū)雙語教育的現(xiàn)實困境與對策分析
- 全媒體時代高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新模式芻議
- 陶行知語文教育思想的基本特征和價值
- 例談高校通識教育課程的教學(xué)改革
- 敘事
--主題式口語教學(xué)模式案例分析 - 學(xué)前教育專業(yè)朗誦能力與培訓(xùn)策略研究
- 對外漢語教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題對策研究
- 攝影拍客版的視覺傳播優(yōu)化策略研究
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生口頭表達(dá)能力訓(xùn)練
- 多媒體敘事文本模式在網(wǎng)絡(luò)思政教育中的應(yīng)用
- “小三角”理論下“被+X”結(jié)構(gòu)探析
- 國學(xué)經(jīng)典進(jìn)入高中課堂的可行性探討