2025年3期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
開(kāi)卷有益
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場(chǎng)
- 初中語(yǔ)文思辨性閱讀教學(xué)的實(shí)踐路徑探索
- “雙減”政策下初中英語(yǔ)智慧課堂的構(gòu)建
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 信息化背景下的初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式探究
- 新課程背景下初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 數(shù)字化技術(shù)背景下的初中道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)新探
- 指向人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)的初中地理情境式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂開(kāi)展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 情境化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中生活化情境的運(yùn)用
- 初中化學(xué)教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 抓牢學(xué)科教學(xué)的肯綮 反觀和回歸教學(xué)的原點(diǎn)
- 探究式教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)與英語(yǔ)閱讀教學(xué)深度融合的探究與實(shí)踐
- 指向核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)深層閱讀教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中物理科學(xué)思維培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)發(fā)生的初中生物學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 語(yǔ)法教學(xué)的趣味性實(shí)踐
教學(xué)·視角
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的課堂教學(xué)策略
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)：初中語(yǔ)文整本書閱讀之小說(shuō)人物專題學(xué)習(xí)
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 研·備·踐：“三新”背景下初中科學(xué)生活化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)分析
- 基于新課標(biāo)的初中歷史大單元整體教學(xué)策略
- 單元整體教學(xué)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)初探
- 生本理念下的初中寫作教學(xué)
教學(xué)·策略
- 新教育觀念下提高小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)效性的路徑
- 中學(xué)語(yǔ)文備課效率與教學(xué)效果的優(yōu)化路徑
- 初中道德與法治體驗(yàn)式課堂的建構(gòu)
- 情境引領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，小組合作：初中道德與法治高效復(fù)習(xí)的新路徑
- 整體思維引領(lǐng)下的歷史大概念教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略
- 初中化學(xué)大概念整體教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略
- 混合式項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 聚焦素養(yǎng)：撬動(dòng)初中歷史深度教學(xué)的質(zhì)量支點(diǎn)
- “教學(xué)做合一”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)視角下初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 巧借作業(yè)，讓學(xué)生高質(zhì)學(xué)習(xí)