
2022年2期
刊物介紹
" 《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育理論刊物。它將根據(jù)我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求,立足上海,面向中國與世界,以新理念、新舉措、新形式,努力打造全國一流的、理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)教育研究學(xué)術(shù)平臺(tái),為全力推進(jìn)上海和全國的基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)。所刊論文主要探討當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域突出問題,反映國內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究的最新成果,特別關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中融入一定學(xué)術(shù)思想的應(yīng)用性研究成果。讀者對(duì)象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生。《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》由上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)期刊雜志社與上海教育出版社合作正式公開出版,每年3月、6月、9月、12月底在國際國內(nèi)公開發(fā)行。 主要開設(shè)的欄目有:教育前沿理論問題探討、教育改革與發(fā)展研究、教師教育研究、有效教學(xué)研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學(xué)研究、素質(zhì)教育研究、學(xué)科教育研究、教育心理學(xué)研究等,致力于發(fā)現(xiàn)、推介能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在思想上和學(xué)術(shù)上具有高標(biāo)準(zhǔn)和高水平的創(chuàng)新力作,以服務(wù)教育實(shí)踐、教育決策與教育學(xué)科建設(shè)。 《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》已加入中國知網(wǎng)總庫,您只需要登錄網(wǎng)址“http://www.cnki.net/”進(jìn)入“中國知網(wǎng)”首頁,在首頁下方的“學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫特色導(dǎo)航”欄目中點(diǎn)擊“期刊大全”,進(jìn)入該界面后即可檢索到《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》的每一期刊物。如果想查詢某位作者在《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》上發(fā)表的文章,可以登錄中國知網(wǎng)的登錄首頁(http://dlib.edu.cnki.net/kns50/),輸入作者或題名進(jìn)行跨庫檢索,可以查到您想查詢的文章。"
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究
教育學(xué)術(shù)發(fā)表研究
比較教育研究
教師專業(yè)發(fā)展
實(shí)證研究專題
教育理論研究
課程教材改革
學(xué)科教學(xué)策略
- 新課標(biāo)視野下高中現(xiàn)當(dāng)代散文教學(xué)的問題及策略
- 中小學(xué)英語課堂批判性思維的培養(yǎng)
- 初中英語課堂中學(xué)生深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 統(tǒng)編版初中歷史教材教學(xué)的三維建構(gòu)
- 混合式教學(xué)情境下高中思想政治單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下物理單元教學(xué)的實(shí)踐與啟示
- 基于UbD理論的高中美育課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中藝術(shù)課程單元教學(xué)的學(xué)歷案探索
- 立美教學(xué):價(jià)值、內(nèi)涵、邏輯及策略