2022年16期
現(xiàn)代英語(yǔ)
教學(xué)研究
- “新師范”背景下英語(yǔ)師范生“臨床式”培養(yǎng)模式研究
- 詞根教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值與實(shí)施策略
- POA理論下基于U校園的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究
——以鐵道警察學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程為例 - 基于智慧教學(xué)環(huán)境的大學(xué)英語(yǔ)多模態(tài)混合式教學(xué)體系構(gòu)建
- 雅思作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的導(dǎo)向意義研究
- 同伴互動(dòng)第三方他啟修正策略研究
- CLIL模式在商務(wù)英語(yǔ)寫作教學(xué)的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析關(guān)聯(lián)理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的作用
- 大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生參與積極性提升策略研究
- 高校英語(yǔ)教師效能感的提高對(duì)教學(xué)成果的影響
- 大學(xué)英語(yǔ)線上線下混合式教學(xué)模式探究
- 微格教學(xué)在我國(guó)高校英語(yǔ)實(shí)踐中存在的問題及對(duì)策的研究綜述
翻譯探索
- 陜西特色工藝品跨境電商文案英文譯寫研究
- 關(guān)聯(lián)理論視域下杜甫詩(shī)歌色彩詞英譯研究
——以宇文所安《杜甫詩(shī)》英譯本為例 - 基于MOOC+SPOC的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
- OBE+CIPP視域下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
——如何“講好中國(guó)故事” - 古詩(shī)英譯的識(shí)解操作
- 民辦高校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及教學(xué)法建議
- 關(guān)聯(lián)理論框架下《江雪》英譯本的對(duì)比賞析
- 目的論視角下的電子游戲本地化
——以英雄聯(lián)盟中的角色技能翻譯為例