2021年8期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
育人◆課題◆反思
- 場(chǎng)域理論下的中職學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)探究
- 創(chuàng)新“一節(jié)一菜”育人模式 打造職業(yè)教育校園文化品牌
- 中職歷史教學(xué)中家國(guó)情懷教育的實(shí)施
- 中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 中職音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 中職酒店管理專業(yè)核心職業(yè)能力培養(yǎng)
- 農(nóng)林專業(yè)校企合作德技并修育人模式
- 中職學(xué)校電工電子技術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 中職建筑制圖教學(xué)中學(xué)生空間想象力的培養(yǎng)探究
- 護(hù)理協(xié)會(huì)對(duì)護(hù)生培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的意義
- 信息化背景下中職美術(shù)教學(xué)新模式的構(gòu)建探究
- 信息技術(shù)環(huán)境下中職德育模式創(chuàng)新探究
- 教育扶貧視域下職業(yè)院校學(xué)生財(cái)商能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
- 淺談技工教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神
- 以學(xué)生為中心，以能力為本位
- 中職學(xué)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”智慧課堂移動(dòng)課堂構(gòu)建分析
- 企業(yè)為主體的校企合作新模式探究
- 依托“智能物聯(lián)”創(chuàng)客工作室創(chuàng)新第二課堂學(xué)習(xí)模式
- 職業(yè)院校汽車專業(yè)校企合作綜合評(píng)價(jià)研究
- 淺談中職學(xué)校倦怠現(xiàn)象的改善策略
- 教師學(xué)習(xí)共同體在課例研修中探索有效看圖講述活動(dòng)指導(dǎo)策略
- 交通行業(yè)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)探索
- 初探幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)校本教材的開發(fā)與應(yīng)用
- 新課標(biāo)視野下傳統(tǒng)文化教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的婦產(chǎn)科護(hù)理課程的教學(xué)資源建設(shè)和實(shí)施
- 基于3D技術(shù)的中職婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)“枕先露的分娩機(jī)制”說課設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)校遺傳學(xué)教學(xué)思考
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
教學(xué)◆教法◆經(jīng)驗(yàn)
- 分析中職思政課現(xiàn)狀，構(gòu)建課堂教學(xué)新亮點(diǎn)
- 智障中職職業(yè)道德修養(yǎng)課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則和方法
- 中等職業(yè)教育語(yǔ)文教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 試析多元文化背景下的小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)研究
- 中職學(xué)業(yè)水平考試背景下的中職語(yǔ)文“微寫作”教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的“四個(gè)統(tǒng)一”
- 基于學(xué)生差異的中職英語(yǔ)分層教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 中職教學(xué)中關(guān)于中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的教學(xué)探析
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)有效結(jié)合
- 中職單片機(jī)原理及應(yīng)用課程的教學(xué)策略簡(jiǎn)析
- 中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- 數(shù)控銑削編程與加工的混合式教學(xué)實(shí)踐探究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的有效措施探究
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向法的應(yīng)用探析
- 談一體化課程教學(xué)在ABB工業(yè)機(jī)器人中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置課程中的應(yīng)用
- 行為導(dǎo)向教學(xué)方法在中職數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探究
- 中職數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 理論和實(shí)驗(yàn)一體化教學(xué)模式在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職機(jī)電翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 項(xiàng)目仿真教學(xué)在中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲教學(xué)法運(yùn)用于中專音樂課堂教學(xué)的意義研究
- 分層教學(xué)模式在中職烹飪實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀教學(xué)的困境與對(duì)策分析
- “翻轉(zhuǎn)”中職語(yǔ)文閱讀課堂的策略
- 提高中職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法與建議
- 湖南省高校國(guó)防教育開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 架起通往學(xué)生心靈的橋梁
- 中等職業(yè)教育現(xiàn)狀及其發(fā)展策略
- 論中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 新課標(biāo)下如何做好中職化學(xué)教學(xué)工作
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 運(yùn)用“理實(shí)一體化”教學(xué)，開創(chuàng)中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)新課堂模式
- 中職學(xué)校體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理
- 一種巧用探針找正工件坐標(biāo)系的方法
研討◆應(yīng)用◆創(chuàng)新
- 生活化教學(xué)模式在思想品德教學(xué)中的構(gòu)建方法研究
- 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 新時(shí)代中職學(xué)校班主任的角色定位
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)新型“雙師型”教師培養(yǎng)研究
- 技能大賽對(duì)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的促進(jìn)探究
- 關(guān)于中職會(huì)計(jì)專業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化教育研究
- 推進(jìn)干部人事檔案在高校治理現(xiàn)代化中的作用
- 人工智能技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 中職美術(shù)教學(xué)中色彩的運(yùn)用探析
- 小組合作在會(huì)計(jì)技能課程中的運(yùn)用
- 初探案例式教學(xué)在中職衛(wèi)生保健課程中的應(yīng)用
- 中職體育教學(xué)中體育分組游戲的運(yùn)用分析
- 思維導(dǎo)圖在液壓傳動(dòng)單招教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代化采礦工藝技術(shù)在采礦工程中的應(yīng)用初探
- 中職“1+1+1”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式實(shí)踐應(yīng)用探究
- 體校語(yǔ)文教學(xué)改革的創(chuàng)新研究
- 電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練課程創(chuàng)新教學(xué)
管理◆育人◆培德
- 信息技術(shù)環(huán)境下中職班主任工作資源建設(shè)與應(yīng)用
- 新背景下中職班主任管理班級(jí)的方法與技巧
- 中職電子商務(wù)人才培養(yǎng)誤區(qū)與專業(yè)發(fā)展思路
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下口腔修復(fù)工藝專業(yè)師承式專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)研究報(bào)告
- 從養(yǎng)老服務(wù)需求層面議論中職醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)
- 關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中職思政課教學(xué)相結(jié)合的探討
- “道術(shù)器”視域下非遺傳承與中職德育融合研究
- 工匠精神融入中職思政課教育的路徑探討
- “產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)模式下中職學(xué)生德育工作探究
實(shí)踐◆改革◆探索
- 中職語(yǔ)文主題模塊化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 新形勢(shì)下中職哲學(xué)與人生課程線上教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職課堂教學(xué)方法與實(shí)踐
- 中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實(shí)踐研究
- 深度學(xué)習(xí)理念下五年高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反饋實(shí)踐研究
- “線上+線下”混合式教學(xué)模式在中職電工基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 中職物流專業(yè)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 中職電子商務(wù)專業(yè)信息化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐
- 中職園林制圖信息化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 提高中職院校機(jī)械基礎(chǔ)課堂教學(xué)效果的實(shí)踐與嘗試
- 教育信息化2.0視角下中職數(shù)學(xué)教育教學(xué)的改革實(shí)踐
- 基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的中職電商專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 物流成本管理課程改革研究
- 基于數(shù)控技能競(jìng)賽的中職數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 基于新課標(biāo)的大語(yǔ)文教育觀下中職語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化探索
- 基于“理實(shí)一體化”理念優(yōu)化中職學(xué)前教育實(shí)踐教學(xué)的探究
- 中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)要素初探
- “雙元制”在會(huì)計(jì)教學(xué)改革中的實(shí)踐與探索
- 溧陽(yáng)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化下的中職建筑工程施工專業(yè)群建設(shè)
- 特校服裝工藝教學(xué)中提升聽障學(xué)生專業(yè)能力探索
- 基于泛雅平臺(tái)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)混合式教學(xué)探索
- 社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的建設(shè)探析
- 中職學(xué)校建設(shè)“十大平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)“三全育人”的實(shí)踐探索