2018年8期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 改革 實踐
- 中職校企合作共建校內(nèi)實訓基地運行機制探索
- 中職院校專業(yè)群建設(shè)的困境和策略
- 中職學校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究綜述
- 中職學生學習能力現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策研究
- 中職學生心理健康現(xiàn)狀分析與對策
- 例談微課在中學語文課堂各步驟中的運用
- 中職英語選修課開展中存在的問題及對策
- 語篇銜接理論指導下的大學英語閱讀教學
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下新媒體（APP）在中職德育教育中的作用與應(yīng)用研究
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中職體育教學中的應(yīng)用路徑
- 網(wǎng)絡(luò)學習空間在職業(yè)院校教學改革中的新探索
- 關(guān)于民族工藝品設(shè)計在中職計算機繪圖課中的實踐與探索
- 談中職C語言教學中“微課”的應(yīng)用與設(shè)計
- 中職校企合作長效機制建設(shè)探索
- 解剖學數(shù)字化實驗教學的實踐及效果評價
- 中等職業(yè)院校課程體系的構(gòu)建策略
- 虛擬解剖實訓室在基礎(chǔ)護理教學中的應(yīng)用效果評價
- 模具專業(yè)推進“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式研究
- 中職現(xiàn)代學徒制試點實施中的困境及對策研究
- 現(xiàn)代學徒制教學模式研究
- 以就業(yè)為導向加強職高語文教學改革
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《教育心理學》課堂教學改革
- 現(xiàn)代學徒制下的中職數(shù)學教學改革探究
- 中職學?！犊蛻魷贤芰坛獭讽椖炕虒W改革初探
- 汽車底盤構(gòu)造與維修課程教學改革與實踐
- 兩區(qū)一島背景下中等職業(yè)教育校企合作的現(xiàn)狀與對策
- 提高送教上門工作實效性的實踐與思考
- 新時代下中職教師參加企業(yè)實踐促進專業(yè)教學研究
- 新課改下搞好職業(yè)技術(shù)學校語文教學的實踐認識
- 實踐“做學教合一”理念，激發(fā)中職旅游服務(wù)英語課堂活力
- 淺論中職計算機專業(yè)校本教材開發(fā)
- 帶著學生走向知識
- 中職電工電子技術(shù)課程項目教學實踐
- 利用微課進行體育課翻轉(zhuǎn)課堂教學的實踐研究
經(jīng)驗 創(chuàng)新 教學
- 如何在中職“理實一體化”課程教學中滲透“工匠精神”
- 淺析職業(yè)學校具有單招特色的社團文化建設(shè)
- 走班制下特教學校職業(yè)高中課堂教學策略微探
- 論如何激發(fā)中職學生英語學習熱情
- 新形勢下提高中職班主任德育工作效率的措施
- 基于新課程下中職體育教學開展的困境及優(yōu)化策略研究
- 中小學田徑業(yè)余訓練方法分析與研究
- 試論在中職數(shù)學教學中如何實施分層次教學
- 新課改背景下關(guān)于如何改善中職會計教學效果的分析
- 中等職業(yè)教育如何加強藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面廣告設(shè)計中的色彩與版面創(chuàng)意教學
- 淺析如何提高中等職業(yè)教育信息技術(shù)教學的有效性
- 在中職建筑課程教學中信息化教學的運用策略
- 中職電氣專業(yè)“理實一體化”教學的設(shè)計
- 思維導圖
- 巧用智能手機，助力中職英語聽說教學
- 以“導”搶占課堂“先機”
- 燈謎與數(shù)學
- 談與時俱進的中職語文教學與時代主旋律之融合
- 中職語文課堂的立體化組織模式構(gòu)建
- 實用化才是技工學校語文教學的靈魂
- 原型范疇理論對技校英語詞匯教學的啟示
- 基于中職英語教學的微課設(shè)計例談
- 試論職業(yè)技能大賽與中職英語教學的有效融合
- 中職英語課堂導入之我見
- 基于信息化的中職物理課堂教學設(shè)計
- 源于生活，用于生活
- 課程融合教學模式的探索與實踐
- AutoCAD課堂中的分層次教學
- 中職《服裝肘省袖結(jié)構(gòu)制圖》教學之我見
- 中等職業(yè)學校烹飪專業(yè)教學探究
- 芻議職高機械專業(yè)的教學
- 電工電子技術(shù)專業(yè)模塊化教學分析
師資 研討 教法
- 淺談如何發(fā)揮年輕教師在教學中的骨干作用
- 教師的成長離不開教學反思
- 農(nóng)村中小學教師培訓探索與實踐
- 現(xiàn)代學徒制下職業(yè)素養(yǎng)的情境化培養(yǎng)研究
- 教育生態(tài)學視野下職業(yè)教育生態(tài)調(diào)適研究
- 中職衛(wèi)?！皩W生自主管理—量化積分制模式”探究
- 關(guān)于技校生流失率高的思考
- 中等職業(yè)藝術(shù)學校學生對班主任滿意度調(diào)查量表的制定與研究
- 淺談中職學校班主任在心理健康教育中的地位
- 淺談中職學困生消極心理干預策略研究
- 中職心理健康教學模式研究
- 中職英語技能大賽“職場應(yīng)用”賽項淺析
- “校企合作”模式下語文教育應(yīng)重視其人文性
- 淺談期刊編排中新聞熱點與讀者需求的融合
- 初高中地理教學銜接
- 基于中職學業(yè)水平測試下計算機基礎(chǔ)的教學診斷
- PBL教學模式在兒科護理教學中的應(yīng)用效果評價
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，特種作業(yè)（電工）人員安全技術(shù)培訓教學模式的研究
- 中職古詩詞教學方法淺見
- 中職英語視聽說情境教學思考
- 組合式教學法在中職計算機專業(yè)課中的運用
- 如何在信息技術(shù)課程中推動“任務(wù)驅(qū)動法”教學
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中技計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學模式
- 淺議計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用的安全維護
- 基于網(wǎng)絡(luò)的主題式學習在中職計算機課程教學中的研究
應(yīng)用 培德 育人
- 淺談反思性教學在中職英語教學中的有效應(yīng)用
- 以興趣為導 以策略制勝
- 從《記賬憑證的填制》一課看“教學做合一”教學模式在會計職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 探索Moodle平臺在教學中的應(yīng)用實踐
- 試論微課在中職計算機教學中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《中藥調(diào)劑技術(shù)》課程教學中的應(yīng)用
- 試論多媒體技術(shù)在中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)《畜禽解剖學》教學中的應(yīng)用
- 微課在技校汽修專業(yè)教學中的應(yīng)用探微
- 情境化在汽車二級維護專業(yè)教學中的應(yīng)用①
- 微課在中職“機械基礎(chǔ)”課程教學中的應(yīng)用探究
- 目標實訓教學模式在建筑測量教學中的應(yīng)用探討
- 淺談職業(yè)學校德育工作中關(guān)懷教育的現(xiàn)狀反思與建構(gòu)
- 基于中職生特點的德育探討
- 高職學生社團聯(lián)合會的建設(shè)與管理
- 淺談中職生職業(yè)素養(yǎng)的提升
- 中職數(shù)控專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐探索
- 試論社團活動對中職生人文素養(yǎng)的提升
- “藝德結(jié)合”創(chuàng)新培育中小學藝術(shù)人才
- 計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學校學生自主學習能力的研究
- 新課改下對中職漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)新模式的研究
- 淺論思想政治教學對技校生情商的培養(yǎng)
- 中職體育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng)
- 構(gòu)建學前教育高技能人才培訓體系的探索與實踐
- 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學如何培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)
- 機務(wù)士官組訓能力培養(yǎng)研究
- 中職外貿(mào)會計人才培養(yǎng)研究
- 淺談中職學生烹飪專業(yè)技能培養(yǎng)
就業(yè) 管理 探索
- 為中職學生職業(yè)生涯領(lǐng)航
- 從就業(yè)到守業(yè)，校企共建中職學生職業(yè)素質(zhì)教育體系的探索與實踐
- 芻議中職班主任工作中強化職業(yè)生涯教育的思考
- 以就業(yè)為導向的中職語文教學模式的構(gòu)建
- 淺談人性化管理策略在中職班級管理中的應(yīng)用
- 做好班主任工作 建設(shè)優(yōu)秀班集體
- 班級晨會對提升中職學生綜合素質(zhì)的良好效果
- 淺談貧困生資助檔案管理
- 職業(yè)高中一年級體育課堂常規(guī)教學管理小策略
- 基于國家職業(yè)標準的過程性評價探索
- 關(guān)于中職學校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣模式探究的看法
- 中職藝術(shù)素養(yǎng)教育的探索和創(chuàng)新
- 吸引社會力量合作建設(shè)職業(yè)教育公共培訓平臺模式的探索
- 不忘初心
- 大學英語文學類課程的問題及變革芻議
- 基于中職計算機專業(yè)課程的微課教學模式探索與實踐
- 基于工作崗位的中職計算機基礎(chǔ)課程實訓項目教學模式探索
- 職業(yè)院校云學堂電腦房的建設(shè)和應(yīng)用
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置的關(guān)鍵技術(shù)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在創(chuàng)新特殊教育教學模式中的滲透
- 中職少數(shù)民族醫(yī)學生學習適應(yīng)能力現(xiàn)況
- 淺談學校后勤管理協(xié)調(diào)工作
課題
- 職教集團信息共享網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與實踐研究
- 困境及出路：鄂東職教集團教學資源共享問題的現(xiàn)狀分析
- 地方高職院校參與構(gòu)建終身教育體系芻議
- 新形勢下做好高職院校招生工作的幾點策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教學檔案管理系統(tǒng)的構(gòu)建
- 誠信文化視角下高職院?？硷L建設(shè)探索
- 高職院校學生宿舍“6S”管理模式的思考
- 高職院校冰雪專業(yè)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的理論研究與實踐
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下長沙市高職教育專業(yè)設(shè)置研究
- 愛崗敬業(yè)：青年教師自我提升的精神驅(qū)動力
- 新形勢下高校加強師德師風建設(shè)研究
- 高職院校創(chuàng)客活動開展與創(chuàng)客導師培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
- 高職眾創(chuàng)空間建設(shè)研究
- 當前大學生生命教育的現(xiàn)狀分析
- 職校學生挫折承受力培養(yǎng)的案例分析
- 校園寬帶業(yè)務(wù)裝維校企合作模式探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下西藏職業(yè)院校大學生群體消費行為研究
- 高職院校體驗式德育模式實效性探析
- “四個意識”視域下高職學生“四個自信”的提升
- 淺析新時代高校共青團培育學生干部的思路
- 文理科學生在護理學習中的現(xiàn)狀及對策研究
- 人文素養(yǎng)對婦產(chǎn)科醫(yī)生的重要性
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的目標管理應(yīng)用探析
- 高職院校城市軌道交通車輛訂單班式人才培養(yǎng)模式淺析
- 高職模具專業(yè)模塑產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計方向的人才培養(yǎng)研究
- 大學生創(chuàng)新能力提升體系探索研究
- 職院試行現(xiàn)代學徒制的困境與實踐策略
- 高職現(xiàn)代學徒制實施過程中的問題及對策分析
- 新疆職業(yè)院校高職漢語寫作教學現(xiàn)狀調(diào)查和對策研究
- 貴州高職英語的現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 基于課程思政的數(shù)控機床電氣控制課改探索
- 淺析混合式教學方法在高校德育課中的應(yīng)用
- 高職通識教育研究綜述
- 高職課堂教學中學生使用智能手機的現(xiàn)狀研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育信息化視域下護理專業(yè)教學改革探究
- 延續(xù)護理在慢性阻塞性肺疾病患者肺康復中的應(yīng)用研究
- 高職護生護理倫理與法律法規(guī)教學策略研究與實踐
- 成人高等教育基于護理崗位工作過程的《藥理學》課程教學改革探索
- 基于校企合作談高校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)
- 新時代背景下淺析電子商務(wù)中蔬菜配送的發(fā)展
- 高職專業(yè)教學資源庫建設(shè)應(yīng)用關(guān)鍵環(huán)節(jié)分析
- 基于3D打印技術(shù)的創(chuàng)新訓練項目教學研究與實踐
- 高職院校學生基于智能手機的移動學習探究
- 技能大賽與高職計算機教學的融合研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”高職會計專業(yè)課程考核模式研究
- 《個人理財》課程特點與功能定位分析
- 基于崗位勝任力的高職經(jīng)管類專業(yè)體驗式實訓的評價指標分析
- 基于DQP框架的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式理論模型實踐研究
- “教考分離”模式下《建筑施工組織》課程改革與實踐
- 基于廣西少數(shù)民族文化的高職服裝設(shè)計專業(yè)《服裝美學》課程的教學評價方案探索
- 高職院校頂崗實習重要性的研究分析
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下湖北高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 論高?？破杖瞬抨犖榈慕ㄔO(shè)與培養(yǎng)
- 基于中藥傳統(tǒng)技能大賽對高職藥學專業(yè)教學改革的探討
- 高職課程考核多元化探索
- 高職學生網(wǎng)絡(luò)道德行為芻議
- 新疆高職少數(shù)民族學生學習現(xiàn)狀、問題及對策
- 高職“職教體育”對學生體質(zhì)的價值研究
研討 課程 教學
- 課程排課問題算法研究綜述
- 高職院校經(jīng)典誦讀的教育途徑及價值研究
- 論新版《概論》教材對貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的體現(xiàn)
- 職業(yè)學校語文教學多元需求的調(diào)研與分析
- 高職生思想教育的針對性和實效性研究
- “依法治?！币曈蛳麓髮W章程建設(shè)研究
- 當今中國大學之淺談
- 信息時代下高等職業(yè)教育現(xiàn)狀及其對策研究
- 高職教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略的探析
- 新媒體對動畫藝術(shù)發(fā)展的影響
- 高職院校音樂教育存在的問題及對策研究
- 對新形勢下關(guān)于高職院校風景園林設(shè)計專業(yè)改革的幾點探討
- 高職院校園林技術(shù)專業(yè)湖北地區(qū)企業(yè)調(diào)研與結(jié)果分析
- 關(guān)于大型數(shù)據(jù)中心云計算的應(yīng)用實踐與探討
- 淺談高職護理專業(yè)健康評估的基礎(chǔ)途徑
- 癌癥兒童姑息護理模式探討
- 中藥質(zhì)量檢測體系建設(shè)的思考與對策
- 高職助產(chǎn)專業(yè)學生自主學習能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 工程及科技教育認證（IEET）的教學管理研究
- 高等職業(yè)教育信息化教學對于學生課堂參與影響的研究
- 論高職機械制圖教學改革的切入點與對策
- 構(gòu)建中國特色終身教育體系的困境與突破路徑
- 家庭教育與高校教育的結(jié)合與發(fā)展
- 高職院校大學生心理健康教育課程改革初探
- 傳統(tǒng)康復治療技術(shù)課程思政建設(shè)探索與實踐
- 《數(shù)控實訓》課程資源建設(shè)探討
- 公共基礎(chǔ)課程微課制作與應(yīng)用研究
- 高職院?，F(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程教學探析
- 新媒體背景下的影視專業(yè)課堂探索與研究
- 信息化環(huán)境下高職院校網(wǎng)絡(luò)教學課程建設(shè)的探索與實踐
- 《移動電子商務(wù)》課程內(nèi)容體系構(gòu)架研究
- 基于CDIO模式的高職數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程教學改革
- 工作過程系統(tǒng)化教學改革背景下繪本課程構(gòu)建研究初探
- 液壓與氣動技術(shù)課程資源庫建設(shè)研究
- 基于職業(yè)技能培養(yǎng)的建筑設(shè)備工程課程教學體系的研究
- 單片機測控技術(shù)課程標準改革思路
- 工商管理專業(yè)金融類課程體系的優(yōu)化設(shè)計
- 高職語文課改的必要性研究
- 加強和提升高職院校應(yīng)用文寫作教學水平初探
- 老撾留學生對外漢語綜合課的教學策略探究
- 高職校園第二課堂英語角活動的開展
- 職業(yè)能力提升視野下高職英語教學模式改革的路徑探索
- 淺談高職院校思想政治教育中的情感教育
- 加強高職院校美育課程教學設(shè)計方法分析
- 以終身體育為目標的大學體育教學改革路徑研究
- 個性發(fā)展視角下職業(yè)院校體育教學改革探究
- 高職院校心理健康教育教學工作的現(xiàn)狀分析及改進探討
- 醫(yī)學高職院校醫(yī)用化學教學現(xiàn)狀及對策研究
- 《分娩機制》信息化教學設(shè)計
- 新護考模式下高職高專護理專業(yè)教學改革初探
- 發(fā)揮教學團隊作用，促進高職高專醫(yī)學影像專業(yè)病理學教學
- 淺談在高職數(shù)學中定積分概念教學設(shè)計之研究
- 潤物細無聲，文化育能力
- 結(jié)合波利亞解題思想擬定解題方案
- 教學設(shè)計主導下的課程數(shù)字資源建設(shè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職會計實踐教學問題及對策探討
- 高職院校電子商務(wù)實訓課教學研究
- 從云計算技術(shù)探討計算機操作系統(tǒng)教學改革
- 對高職計算機類實訓實驗教學的實踐分析
- 淺談音響與調(diào)音技術(shù)教學模式的創(chuàng)新
- 論高職院校學前教育專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
- 基于技術(shù)素養(yǎng)的貴州高職院校管理類專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建
- 從就業(yè)導向談高職公共英語教學改革的三點對策
- 高職院校思想政治課生活化實踐教學的研究
- 單片機課程教學改革研究
- 基于BIM技術(shù)建筑設(shè)計課程教學模式改革研究
- 論立體構(gòu)成在建筑設(shè)計專業(yè)教學中的重要性
- 基于學生技能競賽的專業(yè)教學組織體系改革
教法 應(yīng)用 反思
- 探討提高高職學生英語寫作的途徑
- 分層教學，讓職專鋼琴課綻開魅力花朵
- 分層教學法在高職院校高等數(shù)學中的應(yīng)用與思考
- 項目案例化教學在高職醫(yī)藥企業(yè)管理課程中的實踐探討
- 混合式學習法在內(nèi)科護理學實訓教學中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動式教學在解剖實驗課堂中應(yīng)用的初探
- 高職院校酒水服務(wù)應(yīng)用課程教學方法探究
- 基于行動導向的銑削零件加工分層教學的實踐研究
- 任務(wù)驅(qū)動教學法在職校汽車檢測與維修教學中的應(yīng)用
- 淺析游戲在幼兒英語教學中的運用
- 微課在高職英語教學中的應(yīng)用分析
- 淺談色彩在微信公眾號設(shè)計中的視覺應(yīng)用
- 微課在高職數(shù)學建模課堂教學中的應(yīng)用與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高校企業(yè)物流課程中的運用研究
- 淺談一體化教學在AutoCAD教學中的應(yīng)用
- 混合式教學模式在電子技術(shù)課程中的應(yīng)用與效果研究
- 采購經(jīng)營沙盤在采購管理教學改革中的應(yīng)用探討
- 二維碼技術(shù)在西方經(jīng)濟學課堂教學中的應(yīng)用
- 口腔修復學理論教學中CBL的應(yīng)用分析
- 三課堂聯(lián)動教學在運動治療技術(shù)課程中的應(yīng)用研究
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高職院校教學評價中的應(yīng)用研究
- 雙創(chuàng)趨勢下高校英語教學之我見
- 開放性藥學教學科研實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)長效機制思考
- 對高等職業(yè)教育計算機專業(yè)數(shù)學教學模式改革的一些思考
- 電控發(fā)動機檢測與維修一體化教學分析與思考
- 桌面虛擬化技術(shù)在機房建設(shè)中的研究與實踐
- 行為導向教學法在職業(yè)院校數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
專業(yè) 創(chuàng)新 校企
- 建筑裝飾設(shè)計理念及裝飾施工技術(shù)
- 基于電氣控制仿真軟件的教學方法研究
- 煤化工專業(yè)建設(shè)探討
- 教育信息化環(huán)境下高職院校大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學研究
- 高校業(yè)余黨校培訓創(chuàng)新模式的實踐
- 基于微信平臺的高職數(shù)學教學研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的《基礎(chǔ)會計》課程教學模式的探析
- 微課在電子商務(wù)專業(yè)中的實踐探索
- 混合式教學模式在傳染病護理學中的應(yīng)用研究
- 新時代做好大專學生心理教育的創(chuàng)新路徑
- 微課在醫(yī)用化學教學中的應(yīng)用
- 淺談高職電氣化鐵路供電專業(yè)理實一體教學模式
- 信息化背景下微課在物業(yè)管理實務(wù)教學中的應(yīng)用研究
- 校企共建“訓戰(zhàn)結(jié)合”的高職教學模式初探
- 基于校企聯(lián)合的高職教育辦學模式革新路徑
- 企業(yè)深度參與職業(yè)教育校企合作的研究
- 高職教育中校企合作模式的困境及對策
- 稅收籌劃在企業(yè)中的應(yīng)用分析
- 富水砂卵石地層盾構(gòu)施工沉降控制技術(shù)
- 軸類彈簧拆裝工夾具的設(shè)計
人才 師資 育人
- 高素質(zhì)人才的培養(yǎng)構(gòu)想
- 工匠精神：創(chuàng)新五年制高職人才培養(yǎng)新模式
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量多維度評價研究與應(yīng)用
- “一帶一路”背景下高職院校協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討
- 高職院校工程造價專業(yè)BIM人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
- 關(guān)于高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)“裝配式建筑技術(shù)”應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探討
- 試論例會模式下輔導員在黨建基礎(chǔ)教育中的作用
- 淺析如何創(chuàng)建中高職銜接項目智能機器人教師團隊
- 淺談高職院校教師績效考核評價體系的構(gòu)建
- 高職高專計算機教師到行業(yè)一線掛職鍛煉的分析與探索
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