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煤化工專業(yè)建設(shè)探討

2018-05-14 13:52侯俠
關(guān)鍵詞:煤化工院校人才

侯俠

[摘 要] 我國的煤炭資源豐富,能源結(jié)構(gòu)也是以煤炭為主。煤化工是我國利用煤炭資源的主要方式之一,近年來,我國也十分重視煤化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,煤化工產(chǎn)業(yè)會逐步成為我國的支柱型產(chǎn)業(yè)。目前,我國對煤化工產(chǎn)業(yè)人才的需求與日俱增,因此,我國的高職院校就要對煤化工專業(yè)建設(shè)予以高度重視,制定出科學(xué)的人才培養(yǎng)規(guī)劃,加強煤化工專業(yè)的師資力量,全面提升煤化工專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,為我國的煤化工產(chǎn)業(yè)提供更多的專業(yè)化人才。就煤化工專業(yè)建設(shè)做相關(guān)的闡述。

[關(guān) 鍵 詞] 煤化工;專業(yè);建設(shè)

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)23-0172-01

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)步伐的加快,我國的煤化工產(chǎn)業(yè)也得到長足發(fā)展。煤炭資源為我國的經(jīng)濟建設(shè)提供了強大的能源保障,煤化工作為我國煤炭資源的主要利用方式,其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一直受到社會各界的關(guān)注。目前,我國煤化工產(chǎn)業(yè)對專業(yè)技術(shù)人才的需求與日俱增,因此,我國的高職院校也十分重視煤化工專業(yè)的建設(shè),一直在深入研究專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,力求通過對煤化工專業(yè)的建設(shè)提升專業(yè)技術(shù)人才的綜合素質(zhì),為我國煤化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才,促進我國煤化工產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

一、煤化工專業(yè)的建設(shè)思路

對我國高職高專院校而言,第一,要對煤化工專業(yè)展開重點建設(shè),逐步完善煤化工專業(yè)的培養(yǎng)目標。第二,要對煤化工專業(yè)人才的培養(yǎng)模式進行深入的研究,不斷優(yōu)化煤化工專業(yè)的知識結(jié)構(gòu),對煤化工專業(yè)課程的開發(fā)工作也要予以高度的重視。第三,要確保煤化工專業(yè)具備完善的實驗實訓(xùn)條件,加強煤化工實訓(xùn)基地的建設(shè),加強煤化工專業(yè)的師資力量,以此來為煤化工專業(yè)的發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。第四,要與時俱進地對教學(xué)方法進行創(chuàng)新和改革,不斷提升煤化工專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。

二、煤化工專業(yè)的建設(shè)目標

就煤化工專業(yè)的建設(shè)而言,制訂明確的建設(shè)目標是尤為重要的環(huán)節(jié)。第一,要建立完善的教學(xué)體系和人才培訓(xùn)體系。第二,要建立完善的煤化工實訓(xùn)基地,以此來為煤化工專業(yè)的實踐教學(xué)提供強大的保障。第三,提升煤化工專業(yè)教師隊伍的整體實力,大力培養(yǎng)“雙師型”的教育人才,確保煤化工專業(yè)師資隊伍和煤化工產(chǎn)業(yè)的高度融合。第四,要建立高職院校教學(xué)質(zhì)量保障體系,以此不斷提升煤化工專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。

三、煤化工專業(yè)人才的培養(yǎng)方案

(一)制定高效的人才培養(yǎng)模式

煤化工專業(yè)人才的培養(yǎng)模式要以煤化工企業(yè)實際的工作流程為導(dǎo)向。首先,高職院校應(yīng)該對社會上相關(guān)的煤化工企業(yè)進行實地考察,就煤化工企業(yè)對技術(shù)人才的需求進行實地調(diào)查和了解。其次,要和煤化工企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員進行深入的交流,以此來為煤化工專業(yè)人才培養(yǎng)模式的制訂提供科學(xué)有效的依據(jù)。另外,高職院校煤化工專業(yè)的課程設(shè)置也要和煤化工企業(yè)實際的發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合,建立注重操作技能培養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)的課程體系。

在實際的煤化工專業(yè)教學(xué)過程中,一定要確保專業(yè)的理論知識內(nèi)容符合當(dāng)今煤化工企業(yè)的崗位需求,另外,除了理論知識的傳授之外,還要為學(xué)生安排相關(guān)的實踐課程。在完成煤化工專業(yè)的教學(xué)計劃之后,就要為學(xué)生安排相關(guān)的專業(yè)資格取證工作,以此來不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

(二)煤化工專業(yè)的課程設(shè)置

煤化工專業(yè)的課程設(shè)置應(yīng)該采取模塊化的設(shè)置模式,可以將課程設(shè)置分為基礎(chǔ)理論模塊、專業(yè)技術(shù)模塊、選修模塊以及實踐模塊。在煤化工專業(yè)的課程設(shè)置方面既要體現(xiàn)相關(guān)的理論知識培訓(xùn),又要體現(xiàn)專業(yè)的應(yīng)用技能培訓(xùn)。在實際的教學(xué)過程中,要將煤化工專業(yè)的概念、理論知識、專業(yè)技能有機地結(jié)合在一起,充分地體現(xiàn)出課程設(shè)置的科學(xué)性和實用性。

(三)煤化工專業(yè)圖書資源的建設(shè)

首先,高職院校要確保煤化工專業(yè)圖書資源的充足。煤化工專業(yè)的圖書資源要面向社會上的煤化工企業(yè)。其次,高職院??梢越iT的煤化工專業(yè)圖書館,圖書館中的煤化工專業(yè)書籍要做詳細的分類,按照鋼鐵冶金、應(yīng)用化工、機械生產(chǎn)、計算機技術(shù)等進行分類。另外,還要鼓勵教育工作者自主參與煤化工專業(yè)教材的編寫。

四、加強煤化工專業(yè)師資力量

第一,要重點培養(yǎng)骨干教師,大力培養(yǎng)“雙師型”教育人才,鼓勵教師攻讀更高的學(xué)位,不斷提升教師的綜合素質(zhì)水平。鼓勵煤化工專業(yè)的教師到相關(guān)的煤化工企業(yè)掛職鍛煉,和社會上的煤化工企業(yè)保持緊密的聯(lián)系。第二,制定教師綜合考核體系和標準。對新教師而言,要注重初期的培訓(xùn)工作,要開展教學(xué)崗前培訓(xùn)。第三,煤化工專業(yè)的教師要積極參加科研工作。另外,最為煤化工專業(yè)的教室,還要不斷創(chuàng)新教學(xué)的方法。

五、結(jié)語

綜上所述,高職院校的煤化工專業(yè)建設(shè)是十分重要的,不但可以為我國的煤化工企業(yè)提供強大的人才支持,還可以促進我國煤化工產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,因此,一定要予以高度的重視。

參考文獻:

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[3]張慧波,董艷杰,陳亞東.高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系改革與項目化課程建設(shè)實踐[J].職業(yè)教育研究,2010(9):35-36.

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