2019年4期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 研討 探析
- 中職酒店類專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制的有效性探究
- 教師專業(yè)發(fā)展階段理論下的醫(yī)學(xué)院校教師人文素質(zhì)培育研究
- 基于因子分析的護(hù)理“雙師型”教師勝任力模型構(gòu)建實(shí)證研究
- 對構(gòu)建中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 新時代下職校學(xué)生社團(tuán)文化培育對思政教育的影響和對策
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語教學(xué)技能培訓(xùn)對策探討
- 基于WPBL教學(xué)模式的中職衛(wèi)校藥物學(xué)基礎(chǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 角色激勵法在中職門店促銷課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于電氣自動化專業(yè)一體化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)下，教師專業(yè)成長研究
- 論黃炎培關(guān)于職業(yè)教育入學(xué)起點(diǎn)的主張
- 提升中職生人際合作能力影響合作學(xué)習(xí)的研究
- 教學(xué)為本，德育為先
- 論生本教育理念下的中職實(shí)踐教學(xué)
- 淺議“家校合作共擔(dān)公平而有質(zhì)量的教育責(zé)任”
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展思想政治課的研究與探索
- 城區(qū)學(xué)校職工氣排球運(yùn)動開展現(xiàn)狀與對策
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革策略研究
- 中職護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究
- 中職會計崗位一體化教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 中職平面設(shè)計課程現(xiàn)狀調(diào)查分析及改進(jìn)探究
- 對提高中職英語課堂教學(xué)效能策略的探究
- 中職英語課堂沉默問題及對策分析
- 以學(xué)生為本的中職語文課堂教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 中職學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)完善實(shí)踐性教學(xué)改革探索
- 亳州“藥都文化”滲入幼兒園課程初探
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂在中職教學(xué)實(shí)踐中的瓶頸及對策
- 會計從業(yè)資格證取消對中職會計專業(yè)教學(xué)的影響及對策
- 新形勢下分層教學(xué)在中職學(xué)校的研究與探索
- 關(guān)于技工學(xué)校機(jī)械加工課程教學(xué)的探討
- 信息化思路下中職機(jī)械識圖教學(xué)與軟件教學(xué)結(jié)合的探究
- 試論中職汽車維修專業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
教學(xué) 創(chuàng)新 教法
- 淺談信息技術(shù)對中職語文教學(xué)的影響
- 突出職業(yè)特色，回歸語文本真
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)模式探索
- 社區(qū)教育政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的探索
- 中職數(shù)學(xué)應(yīng)用思維導(dǎo)圖的教學(xué)策略
- 淺談中職語文教學(xué)中古詩詞的教學(xué)方法
- 淺談新形勢下的中職建筑工程施工教學(xué)
- 中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效教學(xué)策略探究
- 基于任務(wù)驅(qū)動的中職數(shù)字影視后期制作教學(xué)探索
- 淺談中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教學(xué)改革
- 探析中職機(jī)電專業(yè)電工電子課程有效教學(xué)的策略
- 基于數(shù)控車教學(xué)模式的診斷與改進(jìn)
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職計算機(jī)課程Photoshop教學(xué)中的實(shí)踐和探究
- 中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)“項目工作室”教學(xué)模式探索
- PBL教學(xué)模式在職業(yè)院校計算機(jī)課程研究中的目標(biāo)和內(nèi)容
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)呼喚“生活化”的教學(xué)創(chuàng)新
- 基于“實(shí)景—合作型”烹飪教學(xué)模式的操作流程的研究
- 職業(yè)院校行知合一教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談中職導(dǎo)游專業(yè)高效課堂中有效教學(xué)方法的研究及思考
- 混合式教學(xué)模式融合S-ISAL教學(xué)法在中職導(dǎo)游講解中的應(yīng)用研究
- 行動導(dǎo)向教學(xué)模式在中職物流課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 會計教學(xué)中批判性思維教學(xué)法運(yùn)用策略分析
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的研究與應(yīng)用
- 以培養(yǎng)臨床思維為目標(biāo)的病案情景模擬教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職汽車專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式的有效性
- 討論式教學(xué)法在化工制圖教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 中職學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)創(chuàng)意思維訓(xùn)練教學(xué)模式探索
課程 實(shí)踐 育人
- 中職學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計教材開發(fā)探究
- 中藥專業(yè)中藥鑒定技術(shù)課程花類中藥教學(xué)的設(shè)計分析
- 新形勢下職校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探究
- 跟崗實(shí)習(xí)助推職教宣傳
- 中專機(jī)械制圖的教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐
- 淺談數(shù)控加工一體化的實(shí)踐教學(xué)
- 基于行動導(dǎo)向下3D打印技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐
- 中職學(xué)校學(xué)生工匠精神培育研究
- 基于工匠精神的高等院校服裝職業(yè)教育培養(yǎng)
- 中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討
- 淺析中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)
- 淺談中等職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生業(yè)余閱讀與引導(dǎo)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的滲透
- 高職汽修專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)策略探索
- 試析德育在中職政治課堂教學(xué)過程中的滲透
培德 管理 師資
- 中職語文教學(xué)中德育功能的有效發(fā)揮
- 中職體育教學(xué)中實(shí)施德育的現(xiàn)狀及對策研究
- 中職汽修專業(yè)課教學(xué)中德育滲透的原則與方法
- 積極心理學(xué)視域下中職學(xué)生管理措施研究
- 多舉措促中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全程管理
- 聚焦幼師學(xué)生師德養(yǎng)成 打造家校共育有機(jī)課程
- 中職班主任班級管理能力的影響因素與對策研究
- 南平市中職教師信息素養(yǎng)的調(diào)查研究
- 探討如何做一個有幸福感的中職教師
- 產(chǎn)教融合下青年教師專業(yè)實(shí)踐模式及效能探討
- 淺談班主任如何幫助學(xué)生構(gòu)建和諧關(guān)系
- 做職業(yè)高中學(xué)生的良師益友
- 芻議班主任在中職會計專業(yè)教學(xué)方面的優(yōu)勢
- 如何提升中職學(xué)前教育班級凝聚力的研究
- 如何提高汽修專業(yè)教師的一體化教學(xué)實(shí)施能力
就業(yè) 專業(yè) 應(yīng)用
- 例談中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育中的創(chuàng)新
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育改革策略探究
- 生物一般性變異和進(jìn)化機(jī)制探究
- 在中職開發(fā)VR全景圖片漫游導(dǎo)覽課程的實(shí)踐與應(yīng)用
- 信息化背景下中職會計教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 中職校以電子商務(wù)專業(yè)為核心的現(xiàn)代商品流通專業(yè)群建設(shè)探析
- 淺談問題解決教學(xué)法在中職德育教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在中職英語教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 形成性評價在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 國外音樂教學(xué)法在學(xué)前教育音樂教學(xué)中的借鑒及應(yīng)用
- 微課在中職音樂課上的運(yùn)用
- 信息化技術(shù)在中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課教學(xué)中的運(yùn)用
- 溫度·梯度·高度
- 微課在中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革中的應(yīng)用探討
- “線上+線下”混合式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 中職電子專業(yè)技能課教學(xué)中的闖關(guān)教學(xué)應(yīng)用
- 淺談集合思想在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 五軸加工仿真技術(shù)在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在機(jī)電教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中職化工專業(yè)“導(dǎo)生”制實(shí)行中“小先生”理念的應(yīng)用
- 555時基電路應(yīng)用分析
課題B
- 供給側(cè)改革下商務(wù)英語教師專業(yè)發(fā)展研究
- 輔導(dǎo)員在培養(yǎng)大學(xué)生核心素養(yǎng)中的作用研究
- 試析高校思政課教師綜合素質(zhì)提升的必要性和路徑
- 民族地區(qū)高職院校思想政治理論課教師教學(xué)能力提升探析
- 非營利性民辦高校監(jiān)事制度的探索設(shè)計
- 學(xué)校共青團(tuán)工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、知識積累及共享機(jī)制研究
- 紅色文化教育在高職院校中的傳承與發(fā)展研究
- 高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 文化差異視閾下的來華留學(xué)生管理困境及策略研究
- 試論高職院校中對“訂單班”的培養(yǎng)及管理模式創(chuàng)新
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)校企工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地合作機(jī)制的創(chuàng)新研究與對策
- 高職院校“三型”黨支部建設(shè)實(shí)踐研究
- 高職生自尊、專業(yè)認(rèn)同和主觀幸福感的關(guān)系
- 高職生逃課原因及對策分析
- 提升高職學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的路徑研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)禮文化融入高職院校德育工作研究
- 高職院校國際化人才核心素養(yǎng)與培養(yǎng)路徑研究
- 幼專生職業(yè)生涯教練案例分析報告
- 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)課程開發(fā)研究
- 溫州市休閑農(nóng)業(yè)五位一體人才培養(yǎng)支撐平臺的構(gòu)建
- 烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)課程調(diào)研報告
- 多主體深融合創(chuàng)新電梯人才培養(yǎng)模式
- 中醫(yī)健康管理發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求分析
- 移動通信技術(shù)專業(yè)校企“雙主體”育人探索與實(shí)踐
- 論高職法律事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)的開展
- 基于SPOC的園藝植物栽培技術(shù)在線課程建設(shè)研究
- 基于技能競賽的高職風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育研究
- 高職院校日語教育的探索
- 職業(yè)院校學(xué)科滲透心理健康教育的研究
- 世界文化遺產(chǎn)融入航線地理教學(xué)研究
- 我國內(nèi)地高校老年服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置的思考
- 影響公共體育服務(wù)需求的因子分析
- 基于合作學(xué)習(xí)法的《貨幣時間價值》教學(xué)案例
- 小組合作學(xué)習(xí)在職校會計教學(xué)中的思考及應(yīng)用
- 基于典型生產(chǎn)崗位的煉焦生產(chǎn)技術(shù)課程開發(fā)
- 建筑識圖課程混合式教學(xué)模式初探
- 淺談高職一流特色專業(yè)群之特色定位
- 高職醫(yī)學(xué)類專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)教育改革的實(shí)踐探究
- 基于O2O教學(xué)模式的高職技能操作類課程項目化教學(xué)研究
- 新時代藝術(shù)高職思政課堂創(chuàng)新之教師隊伍建設(shè)
- 高職院校計算機(jī)數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法研究
- 淺談基于平臺的數(shù)控車床編程與操作混合式教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實(shí)施
- “中國制造2025”背景下模具專業(yè)教學(xué)方向改革研究
- 中國社區(qū)英語教育需求調(diào)查研究
- 關(guān)于小學(xué)語文教育中滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日教育的調(diào)查報告
- 職業(yè)教育與地方文化融合研究
- 基于“三維一體”的中國傳統(tǒng)節(jié)日滲透性的教育探究
- 關(guān)于在幼兒園建設(shè)中突出心理健康教育的探索與研究
- 移動學(xué)習(xí)環(huán)境下高職翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)支持設(shè)計的探究
- 網(wǎng)絡(luò)空間課程教學(xué)的結(jié)構(gòu)性整合與重建
- 供給側(cè)改革視閾下高職院校中等發(fā)展困境及對策研究
- 高職專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群耦合發(fā)展對策研究
- 阜陽市城鄉(xiāng)幼兒膳食營養(yǎng)的調(diào)查分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代工業(yè)設(shè)計教學(xué)改革路徑分析
- 我國兒童感覺統(tǒng)合研究現(xiàn)狀與問題分析
研討 教學(xué) 教法B
- “一帶一路”背景下高職院校漢語國際教育發(fā)展的新思考
- 新形勢下民辦高等職業(yè)院校的幾點(diǎn)困境及對策分析
- 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的傳統(tǒng)文化簡述
- 國際化背景下的高職學(xué)生英語跨文化交際能力培養(yǎng)探究
- 淺析高職院校音樂鑒賞課對聲樂表演的作用
- 南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校女子籃球隊體能訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 淺談親子游戲?qū)τ變何磥沓砷L發(fā)展的意義
- 終身教育理念下成人高校繼續(xù)教育發(fā)展路徑研究
- 健康管理融入高護(hù)病理學(xué)臨床化實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 對高職教育專業(yè)建設(shè)的“標(biāo)準(zhǔn)化”和“個性化”思考
- 某市老年人失能現(xiàn)狀及影響因素
- 淺析高職漢語言文學(xué)教育的困境突圍
- 基于“課內(nèi)+移動學(xué)習(xí)”模式的高校英語教學(xué)研究
- 淺談高職院校航海英語教學(xué)改革
- 高職院校思想政治理論課課堂教學(xué)實(shí)踐活動探索
- 試論高職院校開展思想政治教育工作的困境與對策
- 高職專科護(hù)理專業(yè)化學(xué)“溶液的滲透壓”說課設(shè)計及實(shí)踐
- 把會計電算化的課堂建設(shè)成為“快樂課堂”
- “結(jié)合式”教學(xué)法在高職院校公文寫作教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于層次分析法的中高職銜接人才培養(yǎng)方案分析
- 淺談汽車故障診斷方法及其應(yīng)用
- 基于“口令式”教學(xué)法的高職護(hù)理專業(yè)“無菌技術(shù)”教學(xué)研究
課程 專業(yè) 應(yīng)用B
- 高等職業(yè)教育旅游類專業(yè)日語課程設(shè)置探索
- 基于社會主義核心價值觀的職業(yè)學(xué)院思修課程改革策略
- 高中段普職融通視域下“雙定位”職業(yè)課程體系的一體化設(shè)計
- 基于核心素養(yǎng)下校本課程學(xué)材的單元設(shè)計
- 基于診改思想的Java程序設(shè)計課程建設(shè)研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下計算機(jī)輔助設(shè)計課程建設(shè)研究
- 眼科醫(yī)患溝通實(shí)踐課程的重要性
- 基于工作過程的高職機(jī)械制造技術(shù)課程改革探討
- 基于職業(yè)教育能力培養(yǎng)的汽車售后服務(wù)接待課程教學(xué)設(shè)計分析
- 建筑施工組織設(shè)計課程教學(xué)改革芻議
- 基于煤化工基地產(chǎn)教融合的化工識圖課程建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐探索
- 中藥傳統(tǒng)技能大賽顯微鑒別項目培訓(xùn)體會
- 判斷電路串并聯(lián)關(guān)系的一種方法
- 在生活中尋找教育契機(jī)
- 微課教學(xué)在高職院校思想政治理論課程中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 信息化教學(xué)在高職寶石專業(yè)課程中的應(yīng)用研究
- 對分課堂教學(xué)模式在高職水務(wù)管理課程中的應(yīng)用探析
- 信息化技術(shù)在高職分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在土木工程教學(xué)中的應(yīng)用
- 民族文化在廣西地區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)代禮儀課程中的應(yīng)用
傳承 創(chuàng)新 人才B
- 新媒體時代高校思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
- 職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新與新媒體運(yùn)用研究
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程提升高職學(xué)生對C2C電子商務(wù)模式的認(rèn)知
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代畜牧業(yè)”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺的開放式教學(xué)模式研究
- 浙江省高職院校老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)需求分析
- 基于OBE理念的高職院校人才培養(yǎng)方案優(yōu)化設(shè)計
管理 師資 育人B
- 高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系構(gòu)建分析
- 關(guān)懷倫理視域下高校精準(zhǔn)資助工作研究
- 事業(yè)單位檔案管理信息化建設(shè)問題經(jīng)驗(yàn)分析
- 新媒體環(huán)境下高職院校以黨建引領(lǐng)雙創(chuàng)教育的實(shí)踐路徑研究
- 新時期高職院校干部依法辦事能力建設(shè)的策略研究
- 鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院增設(shè)新能源汽車技術(shù)專業(yè)的可行性分析
- “雙一流”戰(zhàn)略下醫(yī)學(xué)職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展概述
- 淺論團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)對班級建設(shè)的作用
- “育·防結(jié)合”高職學(xué)生安全教育與管理模式構(gòu)建研究
- 淺談產(chǎn)教融合背景下工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)
- 基于流程再造視角的高?！耙徽臼健苯逃柟夥?wù)平臺建設(shè)研究
- 高校教師師德師風(fēng)建設(shè)路徑初探
- 如何提高高職體育教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量
- 打造立德樹人背景下民辦高職輔導(dǎo)員成長新引擎
- 影響高職航海師資的工作動力因素淺析
- 小學(xué)綜合藝術(shù)教師的跨學(xué)科素質(zhì)培養(yǎng)對策研究
- 論高校輔導(dǎo)員對“立德樹人”的認(rèn)知與實(shí)踐
- 中高職一體化院校大學(xué)語文課程培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀探析
- 高職院校德育工作問題探究
- 新時期高職學(xué)生安全素質(zhì)教育探究
- 高職學(xué)生法律素養(yǎng)培育策略探究