
2009年11期
刊物介紹
《新課程研究》(教師教育)作為中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊,《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊,《新課程研究》(教師教育)旨在終身教育思想指導(dǎo)下,按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段,引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長,向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
教師專業(yè)發(fā)展
科研在線
教師研修
- “磨課”
- 教師應(yīng)把課堂還給學(xué)生
- 放飛我們的課堂
- 課堂診斷:一種新型的校本教研方式
- 淺析分班對學(xué)生角色認(rèn)同的影響
- 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)一節(jié)體育教學(xué)課
- 重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)弱勢學(xué)生提升數(shù)學(xué)教師教學(xué)觀
- 注重課堂管理,提高化學(xué)教學(xué)有效性
- 在文本的相互關(guān)照下深化閱讀理解
- 略談美術(shù)教學(xué)中的作業(yè)評(píng)價(jià)藝術(shù)
- 轉(zhuǎn)化特困生的教育藝術(shù)
- 語文賽課折射的思考
- 教師應(yīng)該牢記的教訓(xùn)
課改聚焦
- 淺談我國網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問題以及改革方向
- 構(gòu)建個(gè)性化閱讀 提高學(xué)生閱讀水平
- 論新世紀(jì)學(xué)校音樂教育的有效原則
- 新課標(biāo)下巧用輕器械進(jìn)行心理拓展性教學(xué)探析
- 在語文教育中培養(yǎng)學(xué)生的悲劇精神
- 新課程背景下體育課程內(nèi)容資源開發(fā)的有效途徑探析
- 在新課程環(huán)境下厘清中學(xué)生朗讀缺失
- 新課程理念下小學(xué)語文作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高中化學(xué)新課程
- 透過古詩深邃的眼眸……
- 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)案例賞析
班主任園地
教海探索
- 對初中生合唱團(tuán)曲目選擇的幾點(diǎn)思考
- 淺談思想政治課的開放性教學(xué)
- 心理暗示在數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試與思考
- 對高中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對課堂有效提問中“追問”的思考
- 高中化學(xué)教學(xué)中問題教學(xué)的實(shí)施
- 淺談優(yōu)化美術(shù)教學(xué)方法的原則
- 探索互動(dòng)式語文教學(xué)新模式
- 提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量的探討
- 游戲法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 《于園》導(dǎo)學(xué)案
- 讓初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)富有特色
- 中等職校地理課堂教學(xué)分析
- 口語教學(xué):讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽
- 讓兒童一進(jìn)小學(xué)就愛上讀書
- 讓學(xué)生在猜想中感受學(xué)習(xí)的魅力
- 讓課堂成為弱勢學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)
- 讓學(xué)生在語文實(shí)踐中獲得言語能力
- 掌握自主航行的舵
- 組織有效合作學(xué)習(xí) 構(gòu)建和諧高效課堂