新課程研究·教師教育
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教海探索
- 小學語文教學中的影響因素研究
- 對高中地理教學改革的思考及實踐探索
- 物理“學困生”學法教育途徑探究
- 有效教學要注重學生參與
- 淺談數(shù)學小組合作學習的契機
- 把鮮活的生活引到教學中來
- “錯誤實驗”——啟迪智慧的鑰匙
- 高中思想政治課教學回歸生活之初探
- 化乏味為趣味 提高復習效率
- 淺談美術教學中的審美教育
- 淺析學困生的轉化策略
- 英語閱讀課教學案例與反思
- 讓課堂充滿和諧之美
- 生活與作文
- 淺談歷史課堂教學中的“動態(tài)生成”
- 應用賞識教育理念優(yōu)化中小學課堂教學
- 提高中學物理實驗課教學成功率的嘗試
- 淺談地理課堂教學中學生的思維訓練
- 優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學之我見
- 淺談物理課內(nèi)探究性活動的形式
- 微型化學實驗:化學教學中的精彩
- 推行自主探索模式 促進師生共同成長
- 創(chuàng)新學習方式,促進自主學文