2021年1期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強調(diào)心理學基礎理論研究與應用研究并重,促進心理學研究成果解決現(xiàn)實問題,提高我國心理科學的研究水平,推動我國心理科學走向世界。內(nèi)容涉及認知心...本刊的辦刊宗旨強調(diào)心理學基礎理論研究與應用研究并重,促進心理學研究成果解決現(xiàn)實問題,提高我國心理科學的研究水平,推動我國心理科學走向世界。內(nèi)容涉及認知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究的各個領域。讀者主要面向心理學教學科研工作者、教育工作者、社會工作者和醫(yī)學工作者等。更多簡介
心理與行為研究
基礎心理學
發(fā)展與教育心理學
- 3~8 歲兒童對資源分配中貢獻、努力和能力因素的權衡 *
- 感知的父母及教師支持與學生STEAM 學習的持續(xù)性動機:學習興趣和自我效能感的多重中介作用 *
- 父母婚姻質(zhì)量對小學生家庭作業(yè)努力影響的追蹤研究:親子親合的中介作用 *
- 兒童執(zhí)行功能與早期學業(yè)能力的關系:學習品質(zhì)的中介作用 *
- 母親受教育水平和青少年學業(yè)自尊的關系:母親教養(yǎng)方式的中介作用和性別的調(diào)節(jié)作用 *
- 父親抑郁對幼兒問題行為的影響:教養(yǎng)效能感和教養(yǎng)方式的中介作用 *
- 母親的情景特異性歸因與兒童問題行為:兒童消極情緒的調(diào)節(jié)作用 *
- 負性生活事件與兒童反應性攻擊性之間的關系:一個有多重中介變量的結構方程模型 *
- 沖動性特質(zhì)對高中生自殺意念的影響:校園排斥與生命意義感的作用 *