2022年12期
刊物介紹
《學(xué)位與研究生教育》創(chuàng)刊于1984年9月,1988年由內(nèi)部出版發(fā)行改為公開出版國(guó)內(nèi)外發(fā)行(雙月刊),2001年改雙月刊為月刊?!秾W(xué)位與研究生教育》雜志由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)主辦,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)協(xié)辦。 《學(xué)位與研究生教育》是集有關(guān)學(xué)位與研究生教育的工作指導(dǎo)、理論研究、經(jīng)驗(yàn)介紹和信息傳播于一身的綜合性高等教育學(xué)術(shù)刊物,其宗旨是:堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,從我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā),圍繞研究生教育和學(xué)位工作中迫切需要解決的問題,總結(jié)國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索有效做法,為建設(shè)和發(fā)展有中國(guó)特色的研究生教育和學(xué)位制度服務(wù)。本刊辟有本刊專稿、專題研究、學(xué)術(shù)探索、導(dǎo)師論壇、學(xué)位、研究生培養(yǎng)、研究生教學(xué)、研究生管理、研究生德育、招生與就業(yè)、評(píng)估與質(zhì)量保障、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展、比較與借鑒、爭(zhēng)鳴、人物、著述評(píng)介、信息窗、資料、培養(yǎng)單位介紹等20個(gè)欄目。讀者群主要為招收、培養(yǎng)研究生的高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)中從事研究生教育和學(xué)位工作的各級(jí)管理干部、研究生導(dǎo)師、高等教育科學(xué)研究人員和在學(xué)研究生。
學(xué)位與研究生教育
研究生培養(yǎng)
- 專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)體系研究——以材料與化工專業(yè)為例
- 全程協(xié)同賦能,雙元融合共生:財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 地方高校專業(yè)學(xué)位研究生“五位一體”培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 地方高校經(jīng)濟(jì)學(xué)類本碩博貫通的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究
- 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校培養(yǎng)留學(xué)研究生面臨的困境及對(duì)策——以東北電力大學(xué)為例
招生與就業(yè)
學(xué)術(shù)探索
- 一流大學(xué)對(duì)非一流大學(xué)的溢出效應(yīng):基于博士畢業(yè)生就業(yè)的視角
- 對(duì)新世紀(jì)20年我國(guó)課程與教學(xué)論博士學(xué)位論文選題的分析——基于1057篇博士學(xué)位論文的考察
- 海歸導(dǎo)師與博士生國(guó)際高水平論文發(fā)表——基于博士生培養(yǎng)全過程關(guān)鍵要素的實(shí)證研究
- 我國(guó)一流學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)合作的現(xiàn)狀與模式——以材料科學(xué)與工程學(xué)科為例
- 研究生比較寫作的方法論反思——一種教育學(xué)的視角