2012年6期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
科研視窗
- 略談新居民學(xué)校感恩文化培育的意義與途徑
- 談如何創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境
- 淺析中心小學(xué)校長(zhǎng)的學(xué)校管理
- 加強(qiáng)教研組建設(shè) 搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)
- 淺談如何解決聾校內(nèi)隨班就坐問題
- 以明禮為內(nèi)涵 以踐行為抓手
- 淺談閱讀教學(xué)中默讀的價(jià)值與構(gòu)建
- 閱讀與生活相融 理論和實(shí)踐相通
- 小學(xué)語文教學(xué)中的遷移研究
- 利用課本資源 架設(shè)讀寫橋梁
- 淺談小學(xué)低年級(jí)的語文教學(xué)
- 淺談運(yùn)用多媒體輔助語文教學(xué)
- 兒童蠟染校本課程開發(fā)研究
- 信息技術(shù)
- 借助信息技術(shù) 營(yíng)造創(chuàng)新氛圍
- 巧用多媒體激活數(shù)學(xué)課堂
- 及時(shí)捕捉 巧妙利用
- 小議數(shù)學(xué)課學(xué)生合作下交流能力的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學(xué)課堂真正“活”起來
- 要注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣和能力
- 淺談小學(xué)生說話能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力
- 問中導(dǎo) 導(dǎo)中想 想中寫
課改縱橫
- 淺析《只揀兒童多處行》的語言魅力
- 心理輔導(dǎo)課“我會(huì)更好”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 誦讀經(jīng)典,提高“雙文”素養(yǎng)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難
- 對(duì)話、體驗(yàn)、感悟
- 語文課堂讓學(xué)生吐氣如蘭
- 引入“活水”,提高閱讀效率
- 落實(shí)閱讀訓(xùn)練 提高教學(xué)效率
- 創(chuàng)設(shè)情境 巧學(xué)拼音
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的期待心理
- “花”言“巧”語
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方法
- 讓學(xué)生在閱讀中得到發(fā)展
- 低年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 作文“正在進(jìn)行時(shí)”
- 作文可以從模仿借鑒入手
- 習(xí)作素材巧積累
- 如何突破怕寫作文的心理障礙
- 提高學(xué)生作文水平的有效途徑
- 讓復(fù)習(xí)成為學(xué)生的快樂之旅
- 如何優(yōu)化語文作業(yè)
- 提高教師素質(zhì)提升教學(xué)成效
- 如何提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 精心設(shè)計(jì)板書 提高教學(xué)效率
- 提高識(shí)字教學(xué)效率的對(duì)策
- 淺談提高語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談古詩之“細(xì)讀”
- 實(shí)施有效合作 構(gòu)建高效課堂
- 浮華背后求真知
- 我的課堂 學(xué)生做主
- 追尋和諧、生動(dòng)、有效的聾校數(shù)學(xué)課堂
- 在數(shù)學(xué)課堂中如何指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
- 在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)于校本集體備課的探索
- 立足校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- “留白”在課堂教學(xué)中的妙用
- 培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力的有效策略
- 小學(xué)教師心理障礙的自我調(diào)治
- 在自主學(xué)習(xí)中關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展
教學(xué)薈萃
- 小學(xué)英語預(yù)習(xí)情況的調(diào)查與思考
- 淺談?dòng)⒄Z口語教學(xué)法
- 小學(xué)英語課堂因生成而美麗
- 多渠道激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 讓小學(xué)英語課堂張開創(chuàng)新的翅膀
- 提高小學(xué)英語課堂有效教學(xué)的策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
- 體驗(yàn)性學(xué)習(xí)在小學(xué)品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 品德教育應(yīng)從體驗(yàn)入手
- 淺談小學(xué)《品德與生活》教學(xué)
- 《品德與社會(huì)》教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)與反思
- 讓“老樹”煥發(fā)新的生機(jī)
- 善于運(yùn)用 得心應(yīng)手
- 美術(shù)教學(xué)中的1+1>2
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中多媒體的巧用
- 守望自然:和兒童一起玩玩畫畫
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的一點(diǎn)思考
- 借音樂之情感 促學(xué)生心理健康
- 新課程背景下音樂課的多元融合
- 如何上好信息技術(shù)課
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
- 綜合實(shí)踐,從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)