2021年12期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
語(yǔ)文
圖音體
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
- 英語(yǔ)非故事類文本教學(xué)初探
- 微課在語(yǔ)音教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 讓英語(yǔ)閱讀教學(xué)有趣味
- 學(xué)生英語(yǔ)閱讀有效拓展的措施探析
- 淺析英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的優(yōu)化策略
- 借助英語(yǔ)繪本推進(jìn)學(xué)生閱讀
- 淺探英語(yǔ)詞匯拓展學(xué)習(xí)的策略
- JigsawReading教學(xué)視域下兒童批判性思維能力的發(fā)展
- 英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略
- 優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
綜合
- 兒童立場(chǎng)下道德與法治教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 淺談探究機(jī)制下的道德與法治教學(xué)實(shí)踐
- 開掘辨析資源促進(jìn)知行融合
- 低年級(jí)勞動(dòng)教育創(chuàng)新實(shí)踐路徑探微
- 勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中學(xué)生手腦結(jié)合的策略
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)新生態(tài)課堂構(gòu)建策略
- 借助思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意物化
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐
- 基于伙伴學(xué)法優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)
- 兒童個(gè)性差異下信息技術(shù)課堂教學(xué)策略探究
- “生命教育”課程淺探與思考
- 運(yùn)用觀課量表進(jìn)行科學(xué)課堂診斷的案例研究
- 淺談迭代中的思維進(jìn)階