2018年6期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報刊社主辦的全國惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對象的教學(xué)輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動素質(zhì)教育實施，熱誠幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài)，幫你開展科學(xué)的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學(xué)難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級期刊，雙效期刊）
小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
課改方向盤
成長加油站
教學(xué)高速路
- “漢堡定價的秘密”課堂教學(xué)實錄
- 用數(shù)學(xué)之“刃”破生活之“秘”
——“漢堡定價的秘密”一課的解讀與思考 - 差異定價，僅僅是利益最大化嗎
——由“漢堡定價的秘密”一課引發(fā)的思考 - 他為何要“為難”這個孩子
——聽俞正強(qiáng)老師“雞兔同籠”復(fù)習(xí)課的思考 - 開放課堂，讓學(xué)生的思維悄然生長
——“軸對稱圖形的認(rèn)識”教學(xué)實錄與思考 - 精心設(shè)計材料練中提升溝通
——“乘數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法”總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 - 猜測引發(fā)探究論證實現(xiàn)建構(gòu)
——以“小數(shù)乘小數(shù)”為例 - 自主整理，引導(dǎo)完善
——“運算定律的復(fù)習(xí)課”教學(xué)片段與思考 - 一道判斷題的處理策略及思考
- 畫圖幫我學(xué)數(shù)學(xué)
——“解決問題的策略”教學(xué)實錄與評析 - 故事情境“深用”運算順序“悟得”
- 借題發(fā)揮增進(jìn)探究
———“比例的基本性質(zhì)”觀課反思 - 學(xué)生化錯，將“錯”進(jìn)行到底
- 3.14惹的“獲”