2018年5期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報刊社主辦的全國惟一一份以小學青年教師為主要讀者對象的教學輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動素質教育實施，熱誠幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài)，幫你開展科學的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級期刊，雙效期刊）
小學教學(數(shù)學版)
課改方向盤
教師服務區(qū)
教學高速路
- “‘數(shù)’說淘寶”教學實錄
- 學習，不能只是“幾個人的狂歡”
——觀“‘數(shù)’說淘寶”一課有感 - 讓兒童擁有“看透數(shù)據(jù)”的眼睛
——對“‘數(shù)’說淘寶”一課的思考 - 研究問題設計角度， 提升學生思維品質
——以潘小明老師的“誰圍出的面積最大”一課為例 - 尊重、理解與改造
- 種子課，給種子旁通生長的力量！
——“交換律”教學實踐與反思 - 聯(lián)、活、變、延，數(shù)學復習課的四要訣
——“長方形、正方形的周長和面積的復習”教學例談 - 讓學生的合情推理和演繹推理能力同步發(fā)展
—— 以“分數(shù)的基本性質”教學為例 - 與“3.14”有關的乘除法
- “復式條形統(tǒng)計圖”三種問題情境的對比與教學啟示
- 細節(jié)重建，叩問教學的真諦
- 學生的思維我沒想到