2016年5期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
班級(jí)兵法
課程探討
教學(xué)探究
有效課堂
教學(xué)案例
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)策略
- 寫景抒情類古詩詞教學(xué)三她招
- 借助現(xiàn)代信息技術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 淺談班班通環(huán)境下HPC一體機(jī)的應(yīng)用
- 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激活學(xué)困生內(nèi)驅(qū)力
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)施
- 小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀的探討
- 多媒體教學(xué)的喜與憂
- 借助信息技術(shù)靈動(dòng)有效活化教材
- 靈動(dòng)有愛的評(píng)語，生動(dòng)精彩的習(xí)作
- 作文課，我們這樣上……
- 語文課堂問什么
- 語文教學(xué)呼喚“慢閱讀”