2016年6期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問(wèn)世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂(lè)學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
卷首語(yǔ)
學(xué)科視角
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
- 窺探翻轉(zhuǎn)課堂引發(fā)的教學(xué)變革（上篇）
- 妙筆收官，讓數(shù)學(xué)課堂回味無(wú)窮
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 讓“自覺(jué)理念”成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“引航燈”
- 例談數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在“圖形與幾何”領(lǐng)域的價(jià)值引領(lǐng)
- 深探課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵 豐富低年級(jí)學(xué)生數(shù)感
- 找尋數(shù)學(xué)與生活的切合 讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)的生長(zhǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“雜音”的漸變