2022年3期
刊物介紹
主 任：張焱星 編 輯：張靜；王磊； 電 話：025-83887016 郵 箱：xxkx2011@126.com;xxkx2011@163.com
小學(xué)科學(xué)·教師版
名師課堂
案例設(shè)計(jì)
- 《水蒸氣凝結(jié)》教學(xué)中表現(xiàn)性評價(jià)的設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施
- 以《化石告訴我們什么》為例思考“教學(xué)做合一”視域下的探究設(shè)計(jì)
- 通過《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生提出問題的能力
- 傳感器在《電路暗箱》課上的應(yīng)用研究反思
- 教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化和學(xué)科化
- 從《螞蟻》和《沸騰》教學(xué)設(shè)計(jì)中探討提高課堂交流效果的方法
- 創(chuàng)新“生物與環(huán)境”單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 設(shè)計(jì)紙質(zhì)模型豐富課堂互動(dòng)活動(dòng)
- 基于“立學(xué)課堂”的《設(shè)計(jì)制作建筑模型》教學(xué)課例分析
- 在《彈簧測力計(jì)》課堂探索以探究能力為導(dǎo)向的教學(xué)模式
- 設(shè)計(jì)《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車》教學(xué)探究合作學(xué)習(xí)在課堂的應(yīng)用