2022年9期
刊物介紹
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》是由湖北省教學(xué)研究室創(chuàng)辦，湖北第二師范學(xué)院主管，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的老牌教育期刊。本刊旨在服務(wù)廣大中學(xué)師生，為學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)提供有益的輔助和參考。自1984年創(chuàng)刊以來(lái)，本刊曾多次被評(píng)為“全國(guó)教育期刊編校檢查優(yōu)秀期刊”和“中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)期刊質(zhì)量檢測(cè)優(yōu)秀期刊”，累計(jì)發(fā)行上億冊(cè)。
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版上旬
卷首文萃
語(yǔ)文
- 黃昏的觀(guān)前街
- 歌聲
- 彼此
- 陶然亭的雪
- 從徐志摩作品學(xué)習(xí)“抒情”
- 復(fù)活（二十八）
- 《致橡樹(shù)》“三美”賞析
- 如何借助“活動(dòng)鏈”開(kāi)展單元教學(xué)
- 《百臺(tái)花》中描寫(xiě)人物的幾個(gè)手段
- 談?wù)劇陡]娥冤》的語(yǔ)言特色
- 在小說(shuō)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的三種方法
- 如何通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境開(kāi)展名著閱讀教學(xué)
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《琵琶行》
- 在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“留白”的兩個(gè)策略
- 淺談借助思維導(dǎo)圖開(kāi)展復(fù)習(xí)活動(dòng)的幾種方法
- 讓文章富有文采的兩種方法
數(shù)學(xué)
- 求解圓錐曲線(xiàn)中取值范圍問(wèn)題的幾種路徑
- 由一道題談解答含有指、對(duì)跨階函數(shù)不等式恒成立問(wèn)題的方法
- 解答解析幾何問(wèn)題的幾個(gè)“妙招”
- 例析三類(lèi)分段函數(shù)問(wèn)題的解法
- 例談運(yùn)用坐標(biāo)法解答平面向量問(wèn)題的步驟
- 求三角函數(shù)最值的三種思路
- 怎樣由遞推關(guān)系式求數(shù)列的通項(xiàng)公式
- 平面向量的三點(diǎn)共線(xiàn)定理及其應(yīng)用技巧
- 判斷充分必要條件的幾個(gè)小措施
- 如何解讀“相互獨(dú)立事件”
- 妙用導(dǎo)數(shù)法解答雙變量函數(shù)問(wèn)題
- 三類(lèi)與三角形有關(guān)的最值問(wèn)題的解法
- 《集合》專(zhuān)題訓(xùn)練
- 迷人的平面鑲嵌圖形
英語(yǔ)
- 怎樣開(kāi)展“英語(yǔ)演講類(lèi)文本”的閱讀教學(xué)
- 在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的幾個(gè)策略
- 立足“非故事類(lèi)文本”閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 如何結(jié)合文本語(yǔ)境開(kāi)展詞匯教學(xué)
- 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)的常見(jiàn)考點(diǎn)
- 例析非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)的幾種類(lèi)型
- 提升記憶單詞效率的三種方式
- 從多角度解讀文本，增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 利用課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 如何開(kāi)展高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 談?wù)劯呷⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的幾個(gè)方法
- 淺析高中英語(yǔ)“一核四環(huán)”讀寫(xiě)教學(xué)模式
- The Little Prince
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