語(yǔ)文世界(初中版)
本刊視點(diǎn)
寫(xiě)作之窗
知識(shí)之窗
能力之窗
- 談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 聚焦意象,讓古詩(shī)詞教學(xué)展現(xiàn)精彩
- 核心素養(yǎng)下構(gòu)建高中語(yǔ)文智慧課堂的措施研究
- 構(gòu)建初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中少教多學(xué)模式的探討
- 讓初中語(yǔ)文隨文練筆走向高效
- 初中古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)路徑探析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)引入“群文閱讀”方法的解析
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效追問(wèn)
- 探尋高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的有效路徑
- 統(tǒng)編初中語(yǔ)文“隨文練筆”的開(kāi)展
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文教材魯迅作品的教學(xué)
- 領(lǐng)群文之道,感閱讀之妙
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 混合式教學(xué)在吟誦教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的小說(shuō)教學(xué)審美素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 課程思政教育理念下中職語(yǔ)文浸潤(rùn)式育人策略初探
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 走近名著品味經(jīng)典
- 學(xué)程再建構(gòu):從經(jīng)歷感悟到寫(xiě)作實(shí)踐
- 策略引領(lǐng),提升高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)效
- “雙減”背景下初中語(yǔ)文跨學(xué)科綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的策略研究
- “頑劣小子”變身“文明少年”