應(yīng)用心理學(xué)
- 八論以用戶為中心的設(shè)計(jì):一個(gè)智能社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)新框架及人因工程研究展望
- 數(shù)字時(shí)代的注意困境:媒體多任務(wù)的視角*
- 人工智能與兒童發(fā)展:基于機(jī)器人和語(yǔ)音助手的研究*
- 積極青少年發(fā)展與外化問(wèn)題行為的動(dòng)態(tài)相互影響:一項(xiàng)三年追蹤研究*
- 3~5 歲兒童抵制誘拐行為的發(fā)展趨勢(shì)及心理理論的預(yù)測(cè)作用*
- 中國(guó)大學(xué)生人生態(tài)度問(wèn)卷的編制*
- 公共危機(jī)對(duì)大學(xué)生跨期決策的影響:主觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的調(diào)節(jié)作用*
- 聽力障礙學(xué)生閱讀中詞切分的過(guò)程特點(diǎn):來(lái)自眼動(dòng)的證據(jù)*
- 員工飲酒與工作績(jī)效關(guān)系的雙刃劍效應(yīng):基于資源保存理論的視角
- 不同認(rèn)知資源下情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)道德決策的影響*