2023年18期
刊物介紹
《中國民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國文化和旅游部主管，中國民族文化藝術(shù)基金會主辦的國家一級大型文化類期刊。本刊倡導(dǎo)大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術(shù)性、前瞻性為一體，薈萃學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)術(shù)前沿，理論聯(lián)系實(shí)際，全方位展示我國民族文化藝術(shù)成就、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
中國民族博覽
文史研究
民族藝術(shù)
- 淺析新世紀(jì)下微電影中人物心理的可視化創(chuàng)作
- 宣德青花瓷繪的文人審美意蘊(yùn)
- 從“宋四家”看“文人書風(fēng)”
- 新發(fā)展格局下柯爾克孜族刺繡發(fā)展方式探究
- 大理白族放海燈習(xí)俗研究
- 貴州省非遺活態(tài)傳承與創(chuàng)新路徑研究
- 淺談閩西客家木偶戲文化價值和活態(tài)傳承
- 行進(jìn)中的藝術(shù)
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下藝術(shù)品的價值構(gòu)建探析
- 鄉(xiāng)村振興視域下湖南灘頭年畫的發(fā)展策略探索
- 推進(jìn)幼專戲劇表演教學(xué)策略
- 我國民族民間舞表演中情緒與情感的關(guān)系及其應(yīng)用研究
- 非遺傳承視域下臨沭柳編“非遺進(jìn)校園”的意義探索
- 民族民間舞蹈表演中氣息的重要性及應(yīng)用技巧研究
- 基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背景下的藝術(shù)實(shí)踐工作坊實(shí)踐研究
- 國家級非遺梁山梅花拳淺析
文化廣角
- 新時代語境下中國現(xiàn)實(shí)主義電影敘事中的“困境關(guān)懷”
- 中國故事在跨文化背景下的形象塑造和文化傳承
- 論傳統(tǒng)茶文化對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)資源思潮的影響
- 公共圖書館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣探討
- 鄉(xiāng)村振興視角下非遺文化與旅游融合發(fā)展研究
- “一帶一路”背景下廣西與東盟國家的民族文化傳播創(chuàng)新體系研究
- 群眾文化建設(shè)對基層文化建設(shè)的重要性探討
- 文化館社會音樂教育工作的思考
- 雙創(chuàng)背景下大學(xué)生扎根鄉(xiāng)村民俗文化游的發(fā)展構(gòu)想
- 分析船政文化在新時代的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化與發(fā)展路徑
- 大數(shù)據(jù)信息支持下公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展
音樂舞蹈
- 音樂劇《歌劇魅影》中美聲元素的探究
- 現(xiàn)代中阮藝術(shù)的表現(xiàn)特性與演奏技巧研究
- 民族民間舞蹈在廣場舞中的傳播途徑與意義研究
- 中國民族民間舞蹈表演中的情感把控與表現(xiàn)技巧
- 淺談詠嘆調(diào)《我親愛的爸爸》的演唱技巧
- 湘西苗族鼓舞數(shù)字化的保護(hù)現(xiàn)狀和對策
- 德彪西《g小調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》樂譜版本與演奏版本分析
- 中西合璧，聲情相映
- 淺談如何進(jìn)行音樂作品賞析
- 流行演唱教學(xué)中不同音樂風(fēng)格表現(xiàn)下的技巧訓(xùn)練探究
- 高職院校音樂美育教學(xué)的民族音樂文化傳承思考
- 社會音樂文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師素質(zhì)提升對策研究
- 內(nèi)蒙古地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞蹈表演風(fēng)格分析
- 多元化背景下中國高等院校音樂教育模式的創(chuàng)新
- 淺談傳統(tǒng)音樂在普通高中特色校本課程開發(fā)的實(shí)施與探究
- 中國傳統(tǒng)音樂文化在高校音樂教育中的傳承與創(chuàng)新研究
- 基于教育心理學(xué)視角的高校薩克斯管樂教育模式改革
- 新課標(biāo)下高中音樂歌唱模塊教學(xué)模式的探討
- 傳統(tǒng)與科技的邂逅
- 高中音樂教學(xué)中開展有效“班級合唱”教學(xué)模式研究
- 彩云之南
- 瞻仰“邊界”：論當(dāng)代音樂的藝術(shù)價值取向之迷思
紅色文化
美術(shù)設(shè)計(jì)
- 王澍建筑中的山水畫意
- 基于繪畫和雕刻傳承視角在古建筑應(yīng)用中的探索實(shí)踐
- 云南當(dāng)代主題性美術(shù)創(chuàng)作中“人民性”的構(gòu)建與體現(xiàn)
- 西方油畫中的主觀性色彩研究
- 壁畫圖案在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 廣西壯族干欄式建筑的文化內(nèi)涵研究
- 獨(dú)立游戲應(yīng)用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的設(shè)計(jì)策略
- 高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)領(lǐng)域課程實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)研究
- 在初中美術(shù)教學(xué)中強(qiáng)化對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 低齡兒童繪本閱讀推廣研究