中國數(shù)學(xué)教育(初中版)
教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下公式教學(xué)的思考與實踐
- PISA數(shù)學(xué)素養(yǎng)之精熟度水平及典型試題分析
——PISA數(shù)學(xué)素養(yǎng)測試研究之二 - 聚焦探究教學(xué) 聚力數(shù)學(xué)實驗
——以“反比例函數(shù)圖象的平移”一課為例 - 數(shù)學(xué)實驗情境教育素養(yǎng)的取析原則
- 積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 學(xué)講課堂學(xué)生參與性研究
——基于學(xué)生注意持續(xù)時間的分析 - 淺談初中生數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的培養(yǎng)
——以“生活中的不等式”為例