2018年32期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國(guó)校外教育
藝術(shù)教育
教研視點(diǎn)
- 春風(fēng)化雨 德育無(wú)痕
——談學(xué)校德育教育 - 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)路徑
- 對(duì)新時(shí)代素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)
- 芻議以生為本理念下如何提升初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 新課程改革背景下初中語(yǔ)文中小說(shuō)的審美教學(xué)探微
- 淺談?wù)覝?zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn)，提升高中生核心素養(yǎng)
- 中學(xué)歷史課程中運(yùn)用國(guó)學(xué)教育進(jìn)行民族意識(shí)培養(yǎng)初探
- 小班額數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)踐“自主探究、合作學(xué)習(xí)”法的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程中道德教育資源的滲透
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 略論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 簡(jiǎn)析小學(xué)生如何學(xué)寫作文
- 淺析如何讓班級(jí)管理綻放傳統(tǒng)文化之花
- 淺談激勵(lì)機(jī)制在小學(xué)班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 高中班級(jí)民主管理中需要解決的若干問(wèn)題
- 教育教學(xué)與教師的專業(yè)化成長(zhǎng)
- 普通高中多樣化、特色化發(fā)展策略研究
- 關(guān)于加強(qiáng)和改善鄉(xiāng)村學(xué)校管理的思考
- 談如何指導(dǎo)小學(xué)生寫繪畫日記
——以江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)美術(shù)教材為例 - 淺析如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 基于傳統(tǒng)文化在班級(jí)管理中的工作策略研究
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理工作中的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略分析
- 淺談農(nóng)村初中如何提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)研究
- 科學(xué)游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的探究
- 探究式教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的實(shí)踐應(yīng)用與探索
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境教學(xué)的應(yīng)用策略研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 人類微心理表情
——泥塑語(yǔ)言的探索 - 小學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)探究
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的高中數(shù)學(xué)新教學(xué)模式研究
- 淺析問(wèn)題情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 探討閱讀教學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)睛作用
- Flash多媒體課件在幼兒園課程教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 淺談數(shù)學(xué)模型在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺議高中物理教學(xué)中問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)與研究
- 探究如何有效開(kāi)展高中物理習(xí)題課教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)中的情感教學(xué)研究
- 略論高中化學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)規(guī)律探究問(wèn)題的類型及解題技巧分析
英語(yǔ)天地
- 淺析如何應(yīng)用語(yǔ)境線索，提高高中英語(yǔ)閱讀質(zhì)量
- 中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)點(diǎn)滴談
- 淺議提升教師自身素質(zhì)，優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 略論大數(shù)據(jù)背景下的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 基于自主學(xué)習(xí)下的初中英語(yǔ)教學(xué)探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)當(dāng)下有效英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 試析如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生的寫作能力
- 初中英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 贊賞式評(píng)價(jià)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 論初中英語(yǔ)教學(xué)中如何全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
課程探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)實(shí)踐解析
- 關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材中若干問(wèn)題的思考
- 對(duì)“地球與地圖”部分基于核心素養(yǎng)理念的生活化教學(xué)思考
- 淺論初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元教學(xué)策略
- 高中語(yǔ)文分題型教學(xué)分析
- 淺論如何在初中生物教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 初中數(shù)學(xué)圖形趣味化教學(xué)策略分析
- 試論在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育理念
- 試析基于協(xié)作建模的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)方法與途徑
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺談初中思想品德課程資源的開(kāi)發(fā)
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用思考
課堂內(nèi)外
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的有效性研究
- 淺議如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文課堂的“互動(dòng)”
- 小學(xué)體育生態(tài)課堂的要素與呈現(xiàn)分析
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于微課的高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 試析初中音樂(lè)教學(xué)快樂(lè)課堂打造方法
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率
- 新課改下初中生物課堂教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策探討
- 語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的探索
- 方法引導(dǎo)，評(píng)價(jià)護(hù)航，讓課堂教學(xué)更加高效
- 淺議如何讓初中歷史課堂充滿生命的活力
- 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)構(gòu)建歷史有效課堂
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)現(xiàn)狀及策略的研究
- 試論如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中采用分層教學(xué)方法打造高效課堂
- 淺議趣味拼音教學(xué)讓語(yǔ)文課堂更多彩
教學(xué)隨筆
職教幼教
- 信息化教育背景下0～6歲托幼一體化學(xué)前教育的發(fā)展及師資培養(yǎng)
- 淺談信息化對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響
- 幼兒舞蹈教學(xué)中音樂(lè)節(jié)奏感的作用與培養(yǎng)
- “讀寫結(jié)合”在中職語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 試析如何推進(jìn)上“有質(zhì)量的課”以全面提升教育質(zhì)量
- 關(guān)于幼兒告狀行為的研究及指導(dǎo)策略
- 組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)的有效方法初探
- 電視節(jié)目對(duì)幼兒身心發(fā)展利弊研究《二》
- 幼兒園音樂(lè)活動(dòng)游戲化的實(shí)踐與思考
- 游戲活動(dòng)中幼兒不良行為心理的分析與應(yīng)對(duì)策略研究
- 有效性教學(xué)視角下職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)改革研究
- 略論中職班主任工作與心理健康教育
- 五年一貫制高職“學(xué)段轉(zhuǎn)換”班級(jí)德育建設(shè)困境淺析
- 淺議如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
- 略議如何提高幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 幼兒園本土傳統(tǒng)文化教育實(shí)施途徑的研究
——以順德區(qū)本土文化的傳承為例 - 微課在中職電子專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析如何借助繪本對(duì)幼兒進(jìn)行教育