2015年12期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
信息技術(shù)課
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
數(shù)字社區(qū)
域外采風(fēng)
“NOC信息化教育實驗學(xué)校”展示
- 武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)：依托現(xiàn)代信息技術(shù) 助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 包鋼實驗二?。汉竦螺d物，立德樹人 兼收并蓄，多元發(fā)展
- 湖北省監(jiān)利縣玉沙小學(xué)：傾力打造信息技術(shù)特色名校
- 重慶市璧山區(qū)實驗小學(xué)校：有效應(yīng)用信息資源 促進學(xué)校特色發(fā)展
- 長春市第八十九中學(xué)：充分利用教育科技 推動信息化建設(shè)
- 包鋼實驗中學(xué)：整合資源全方位推動信息化教育
- 北京小學(xué)華潤·海中國分校：乘信息化高速路 促小班化高品質(zhì)
- 武漢市第十二初級中學(xué)：有效運用信息技術(shù) 推進教育創(chuàng)新
- 長春市第五十八中學(xué)： 以信息化建設(shè)為核心 促進學(xué)校特色發(fā)展
- 重慶市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)校：整合資源 推進數(shù)字化校園建設(shè)
- 蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)勸農(nóng)山鎮(zhèn)中心小學(xué)：以信息化建設(shè)為依托，推動教育均衡發(fā)展
- 長春市西五小學(xué)：關(guān)愛學(xué)生 綠色教育
高教專區(qū)
經(jīng)驗交流
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職計算機基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究
- 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的分層教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境
- 運用信息技術(shù)改善高中數(shù)學(xué)備課效果
- 利用信息技術(shù)促進高中數(shù)學(xué)課堂的有效生成
- 信息技術(shù)教育在博物館教育工作中的探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)校際協(xié)作學(xué)習(xí)平臺 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
- 將多媒體貫穿于思想品德課堂中
- 高中信息技術(shù)課堂中問題情境的創(chuàng)設(shè)探究
- 淺談信息技術(shù)課堂中的德育滲透
- 淺談新課程背景下的信息技術(shù)與小學(xué)語文整合
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)整合
- 初中物理教學(xué)中運用多媒體的優(yōu)勢和存在的問題
- 有效整合信息技術(shù)，提升生物課堂質(zhì)效
- 微課“趨同進化”教學(xué)設(shè)計促進翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究