2022年21期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
專(zhuān) 題
信息技術(shù)教學(xué)
- 直觀與邏輯
——從實(shí)體的芯片到虛擬的物理元件 - 信息科技中算法該用什么編程驗(yàn)證
- 基于大單元設(shè)計(jì)信息科技課程“身邊的算法”的探索
——以“探秘古數(shù)之趣”為例 - 基于計(jì)算思維框架的編程教學(xué)模式探索與實(shí)踐
——以《for循環(huán)打印字符圖形》為例 - 基于計(jì)算思維培養(yǎng)的圖形化編程教學(xué)方法
——以《詢(xún)問(wèn)交互》一課為例 - 基于生活游戲，培養(yǎng)計(jì)算思維
——以《用Python實(shí)現(xiàn)“石頭剪刀布”游戲》為例 - 基于設(shè)計(jì)思維的初中信息技術(shù)課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 高中信息技術(shù)問(wèn)題探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 例談初中信息科技學(xué)科教學(xué)融入德育的設(shè)計(jì)策略
- 例談初中信息技術(shù)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的教學(xué)應(yīng)用
- 例談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中“積極關(guān)系”的構(gòu)建