作文成功之路(高考沖刺)
寫作導(dǎo)航版
學(xué)苑掇英
- 高中議論文寫作教學(xué)策略
- 作文,應(yīng)寫出有理性思想人文大氣的我
- 高中記敘文寫作技巧
- 高中語文閱讀教學(xué)與作文教學(xué)對接的探索
- 思維導(dǎo)圖在高中口語訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動型作文特點(diǎn)及寫作策略
- 高中語文文本的語言解讀
- 高中“開放式”寫作教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 高中作文教學(xué)生成性資源的運(yùn)用
- 講解闡釋名句,讓中華文化內(nèi)化心間流于筆端
- 高中作文指導(dǎo)的有效路徑
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的應(yīng)用文寫作教學(xué)研究
- 高三語文悅讀模式下理解能力與寫作能力的培養(yǎng)
- 微課在高中閱讀教學(xué)及寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中作文教學(xué)有效性提升的策略
- 緣疑質(zhì)理:將議論引向深入
——以江蘇南通市2019屆高三第二次模擬考試作文指導(dǎo)為例 - “新課標(biāo)”下如何搞好作文教學(xué)