2009年8期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動(dòng)、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料
生物學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 生物探究性教學(xué)三忌
- 增強(qiáng)生物課堂教學(xué)趣味性的策略初探
- 例析生命科學(xué)史在教學(xué)實(shí)踐中的巧妙整合
- 初中生物教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的“六大原則”
- 例析學(xué)生答題的失誤與教學(xué)反思
- 遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的案例化教學(xué)
- 類比推理在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與教學(xué)策略
- 淺談利用模型進(jìn)行蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 提高高中生物新授課課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 情商訓(xùn)練在生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中的應(yīng)用