2023年18期
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東)
教學(xué)案例
解題研究
- 2022 年新高考I 卷函數(shù)與導(dǎo)數(shù)解答題的解法探究與推廣*
- 構(gòu)建一題一課,彰顯幾何直觀
——記“線段垂直平分線的性質(zhì)”的教學(xué)與反思 - 培養(yǎng)高中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的評(píng)題命題誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略
- 談巧用“三點(diǎn)”解三角函數(shù)圖像與性質(zhì)題型的“秒殺”法
- 關(guān)注數(shù)學(xué)抽象,落實(shí)核心素養(yǎng)
——從一個(gè)數(shù)學(xué)命題引發(fā)的爭(zhēng)議談起 - 坐標(biāo)法在求解三角形中線與角平分線問(wèn)題中的應(yīng)用舉例
- 例析2023 屆佛山一模探討模擬題命制規(guī)律
- 從火熱的思考到冰冷的美麗
——2021 年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試(A2 卷)第四題的詳細(xì)分析