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環(huán)時
2013年5期
刊物介紹
本刊二十多年一直堅持“面向中學,服務教學,聯(lián)系實際、傳經(jīng)釋疑”的辦刊宗旨,一直倡導著素質(zhì)教育與教學改革,走在時代的前列。
中學數(shù)學雜志
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教材教法_教學導航
推進新課改 理念需先行——幫助一位青年教師三次磨課有感
設而不求在立體幾何中的應用例舉
教材教法_案例點評
先定后動,動定結(jié)合——談定勢思維在高中數(shù)學思維訓練中的作用
數(shù)學教學中無處不在的“反思”
考試研究_考綱點睛
對2013年湖北高考數(shù)學《考試說明》的研究與思考
考試研究_備考指南
上好二輪復習課的幾個著眼點——從一節(jié)數(shù)列復習課談起
一類小中最大(大中最?。﹩栴}求解策略及命制規(guī)律
數(shù)壇在線_命題感悟
博觀而約取,厚積而薄發(fā)——以e2-1為定值的圓錐曲線高考試題賞析
數(shù)壇在線_教育縱橫
讓數(shù)學課堂彌漫著數(shù)學文化的氣息
解析幾何初步中“坐標法”的“凸顯”
妙用三角形基本性質(zhì) 巧解競賽試題
教學參謀_解法探究
一道希望杯賽題的源流與新解
談構(gòu)造方程解三角函數(shù)問題
對一道高考題的多種解法及感悟
特殊值法應用八型
相逢是一種緣
把握應試技巧,踢好“臨門一腳”——2013年高考應試策略淺談
草中尋針 小題大做—— 一道高中數(shù)學聯(lián)賽題的別樣解答
不等式有若干個整數(shù)解求參范圍的解題策略
現(xiàn)代高中數(shù)學教師教學的趨勢——掌握提出問題的能力
初中數(shù)學“五環(huán)十步”教學模式的探索與實踐
對數(shù)學課堂學生黑板板演的一些思考
雙曲線的性質(zhì)向離心率“問鼎”
左右逢“圓”,四招化險
比較得優(yōu)劣 探究出新解
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