中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 探究杠桿的平衡條件
- 初中化學(xué)理論課融入化學(xué)實(shí)驗(yàn)的嘗試
- 重視挖掘教材實(shí)驗(yàn) 落實(shí)培育學(xué)科素養(yǎng)
——以“溴苯的制備”實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例 - 雜交試驗(yàn)中豌豆性狀的觀察時機(jī)辨析
- 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)探析
- 旅游目的地開展研學(xué)旅行面臨的問題與對策探究
- 基于“筷子提米”實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究
- 初中生物學(xué)六個版本教材中“呼吸作用”實(shí)驗(yàn)的比較與改進(jìn)
- 自制家庭電路演示板的應(yīng)用
——以人教版“電功率”概念教學(xué)為例 - 優(yōu)化細(xì)節(jié)設(shè)計 提升實(shí)驗(yàn)效果
——以氣體壓強(qiáng)的教學(xué)為例 - 用氧氣傳感器探究催化劑對雙氧水分解速率的影響
- STEAM視角下的巧克力活動課程設(shè)計
- 巧用常見“酸性飲料
——鋅銅原電池”研究閉合電路