2023年20期
刊物介紹
本刊全面貫徹黨的教育方針，密切配合語文課堂教學，提高中學師生掌握祖國語言文字的能力。
中學語文
教 學
- 基于“語言建構與運用”的閱讀教學路徑
——以《記念劉和珍君》為例 - 語文教學應培養(yǎng)學生閱讀力
- 語文教學中的略讀教學策略
- 高中語文情境教學策略探析
- 高中語文“五層”閱讀教學法
- 拋錨式教學在初中語文教學中的范型構建
- 基于“教學評一致”的詩歌大單元教學策略
- 基于“三位一體”的初中語文大單元閱讀教學
- 《驛路梨花》教學中以繪制連環(huán)畫強化審美教育
- 《紫藤蘿瀑布》教學中如何滲透“相似思維”
- 民間故事資源在成長閱讀教學中的應用路徑
- 《青蒿素：人類征服疾病的一小步》的教學重心探究
- 《老王》的焦點閱讀法教學探究
- 《出師表》的創(chuàng)新性教學
- 追求“有滋有味”的古詩詞誦讀教學
- 初中古詩詞中“游子”主題的教學
- 初中山水田園詩的教學策略
- 思辨，讓閱讀走向深刻
——以《改造我們的學習》教學為例 - 陶行知教育思想對初中寫作教學的積極影響
- 從《燭之武退秦師》學習記敘文寫作技巧
- 《過秦論》對高中議論文寫作的啟示
- 記敘文選材取勝的四個法寶
- 初中語文教材寫作系統(tǒng)研究
- 《故都的秋》教學設計
- 《百合花》教學設計