
2019年8期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅持貼近時代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
視點
閱讀教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的文言文文本細(xì)讀探微
- 比較閱讀始得真意
- 禪心詩境
- 詩歌意象解讀教學(xué)反思
- 試析高中語文教材中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及其開發(fā)和利用
- 整本書閱讀教學(xué)的實證研究
- 論群文閱讀的教學(xué)策略
- “興、觀、群、怨”與高中閱讀教學(xué)
- 借“杠桿原理”談微型小說的特征
- 品味詩意語言 感悟百家風(fēng)采
- 談閱讀教學(xué)中的對話教學(xué)
- 基于語境的初中語文閱讀教學(xué)
- 運用“點評法”優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 促進(jìn)閱讀教學(xué)的“六重”策略
- 如伺提高高中閱讀教學(xué)的有效性
- 淺論如何提高初中閱讀教學(xué)效率
- 初中語文批注式閱讀教學(xué)方法研究
- 任務(wù)型閱讀教學(xué)在初中閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中閱讀教學(xué)的有效方法
- 高中小說閱讀個性化教學(xué)初探
- 高中小說閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 小說整體閱讀能力的提升策略
- 從創(chuàng)作技巧感受詩歌的美
- 初中古詩詞的閱讀與背誦策略
- 借助《水滸傳》閱讀提升初中生寫作能力
- 通過互聯(lián)網(wǎng)平臺拓寬學(xué)生閱讀視野
- 讓閱讀教學(xué)回歸本真
- 課外閱讀指導(dǎo)應(yīng)堅持“四性”
寫作津梁
- 談“微點·亮點”作文教學(xué)的語用實踐性
- 寫作素養(yǎng)的文化價值呈現(xiàn)路徑與實踐思考
- 挖掘教材資源跨越敘事文寫作階梯
- 論鄉(xiāng)土素材在寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中作文教學(xué)有效策略淺析
- 如何改變作文教學(xué)中的“三無”狀態(tài)
- 高中寫作教學(xué)存在的問題與改進(jìn)策略
- 淺議高中作文教學(xué)的定位
- 新材料作文審題立意的教學(xué)策略
- 高中寫作教學(xué)生活化途徑探析
- 由“抄人”向“超人”的跨越之道
- 自我檢驗與修正議論文論點的辯證性
- 思維能力提升下的議論文寫作指導(dǎo)
- 借景抒情 托物寓意
- 初中生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 一題再作 作文提分的有效途徑
- 試論思維導(dǎo)圖在初中寫作教學(xué)中的運用
課改在線
- 新課程視域下教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 對當(dāng)前語文課堂教學(xué)行為的幾點反思
- 言語思維引導(dǎo)語文深度學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)設(shè)課堂的問題情境
- 讀出人文價值 寫出個性文字
- 打造優(yōu)質(zhì)高效語文課堂的策略
- 初中語文課堂存在的問題及解決策略
- 淺談學(xué)科素養(yǎng)下的高中古詩文教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 初中文言文教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 高中文言文教學(xué)的改進(jìn)策略
- 微課程在中職語文教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用
- 論信息技術(shù)環(huán)境下初中古詩詞教學(xué)的創(chuàng)新
- 運用現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)揮小學(xué)語文教學(xué)功效
文本解讀
教海拾貝
- 開展研究性學(xué)習(xí) 漫溯語文教學(xué)最深處
- 語言建構(gòu)與運用視角下的語言表達(dá)得體
- 淺析語文課堂的生成
- 以提問促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 讓字理“玩轉(zhuǎn)”語文課堂
- 口語教學(xué)的實踐探索
- 淺析農(nóng)村初中語文教師的課堂教學(xué)語言
- 語文小班化教學(xué)的實踐創(chuàng)新研究
- 論課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 提升初中生語文核心素養(yǎng)的方法探析
- 淺談如何在語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生智能
- 研閱以窮照 披文以入情
- 試論初中古詩詞教學(xué)中的情感教育
- 淺談職業(yè)高中語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 淺談?wù)Z言文字的內(nèi)化訓(xùn)練
- 學(xué)生漢字書寫問題與應(yīng)對策略
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)策略淺議
- 以德育德潤物無聲
- 巧借公益廣告?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)文化
- 在閱讀教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育
- 經(jīng)典誦讀在家庭教育中的運用