2023年8期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇》為2007年5月新增旬刊，每月25日出版。面向廣大教師及語(yǔ)文研究者，側(cè)重理論的探討，觀念的更新，思想的碰撞。自2008年第一期始轉(zhuǎn)為郵發(fā)。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇
教學(xué)
- “活動(dòng)·探究”單元理念下的《艾青詩(shī)選》閱讀教學(xué)
- 大單元閱讀教學(xué)“大”策略的實(shí)施
- 從矛盾處開啟散文的情感密碼
- 文學(xué)作品閱讀鑒賞策略芻議
- “智趣”融合：理清科普說明文閱讀路線
- 如何指導(dǎo)學(xué)生賞析散文
- 新課標(biāo)背景下高中文言文教學(xué)的新路徑
- 基于思辨性閱讀的高中文言文教學(xué)探究
- 試析外國(guó)文學(xué)作品不同譯本的比較閱讀
- 文言文閱讀教學(xué)探略
- 從《老子四章》《五石之瓠》看思辨性閱讀
- 接受美學(xué)理論在《故鄉(xiāng)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 感知詞語(yǔ)感情色彩培養(yǎng)語(yǔ)感
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)研究
- 誠(chéng)之所感 觸處皆通
- 以思辨能力為核心的議論文寫作教學(xué)摭談
- 悟技巧 學(xué)寫法
- 過程指導(dǎo)在寫作訓(xùn)練中的意義和實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文半命題作文的“補(bǔ)題”指導(dǎo)
- 高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)談略
教材
課改
- 古詩(shī)詞閱讀教學(xué)“四重”“四輕”析議
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中思維訓(xùn)練路徑
- 新課標(biāo)下高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)策略
- 史傳類文本的思辨性閱讀教學(xué)淺論
- 文以貫道 文道兼修
- 語(yǔ)言建構(gòu)視域下的戲劇語(yǔ)言教學(xué)路徑探索
- 高中經(jīng)典文言散文教學(xué)新探
- 高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及方法指導(dǎo)
- 情境浸潤(rùn)：主題閱讀教學(xué)構(gòu)建路徑
- 革命文化題材課文教學(xué)的探索
- 生本視角下的高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)策略設(shè)計(jì)
- 小初銜接背景下的情境教學(xué)