
2021年4期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅持貼近時代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·教師版
教學(xué)
- “主補式”閱讀中“主”的層面探究
- 群文閱讀視角下古詩詞“1+X”教學(xué)建模的三大意識
- 層層推進(jìn) 讓“批注”深化學(xué)生思維
- 豐富心靈:寫作材料準(zhǔn)備過程的增值評價探索
- 基于教學(xué)邏輯的議論文教學(xué)優(yōu)化
- 怎樣在任務(wù)驅(qū)動型作文里體現(xiàn)思想性
- 優(yōu)化記敘文語言表達(dá)效果的思考和實踐
- 搭建一座有理趣的思維之橋
- 都云作者癡 誰解其中味
- 學(xué)習(xí)心理效應(yīng) 讓作文說理更深刻
- 論小說情理邏輯的分析路徑
- 《范進(jìn)中舉》教學(xué)實錄
- 站位高的課是用課文訓(xùn)練學(xué)生
- 語文教學(xué)中思維之勢的巧妙營構(gòu)