2022年4期
刊物介紹
《中學政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學政史地》始終堅持以“提高民族文化素質，普及中等教育，提升中學政治、歷史、地理教師的業(yè)務能力，促進中學文科教學水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學政治、歷史、地理教學改革和實踐服務。一貫以服務教學、指導學習與應考為辦刊原則，融科學性、針對性、權威性、適用性，形成學科間綜合和學科內綜合的辦刊特色。
中學政史地·教學指導版
教學研究
- 初中道德與法治核心素養(yǎng)培育思考
- 在初中道德與法治教學中利用時政新聞資源的研究
- 巧設情境深度學習，提升學科核心素養(yǎng)
- 試論議題式教學法在高中政治教學中的有效應用
- 高中政治教學生活化路徑解析
- 初中歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)初探
- 生活化教學在高中歷史課堂的探究
- 史料教學視角下高中生歷史解釋能力研究
- 高中歷史教學中創(chuàng)設情境的策略探索
- 情境導學在高中歷史教學中的運用探究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學探究
- 淺談以生為本的高中歷史教學
- 新高考改革方案下高中歷史教學的問題與對策
- 新課程理念下的地理中考復習策略探究
- 思維可視化，培養(yǎng)地理思維能力
- 淺析環(huán)境教育在高中地理教學中的應用
- 高中地理生活化教學資源庫的創(chuàng)建方法探究