職業(yè)·中旬
權(quán)威發(fā)布
技能雛鷹
專業(yè)建設(shè)
一線
主題論壇
改革創(chuàng)新
管理實踐
理論研究
- 農(nóng)村中學(xué)“幸福校園”的體式構(gòu)建探究
- “校企融合、五段遞進”人才培養(yǎng)模式的研究
- 試論發(fā)展職業(yè)教育的重要性
- 論影響高職教學(xué)質(zhì)量的幾個因素
- 中職學(xué)校綜合評價式管理的實踐研究
- 基于現(xiàn)代職業(yè)教育理念的開放性活動評價量表設(shè)計研究
- 關(guān)于校企合作辦學(xué)模式的幾點思考
- 員工素質(zhì)是保證產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)水平的關(guān)鍵
- 我國貨幣銀行學(xué)教學(xué)中的問題與對策
- 基于“資源共享、互利雙贏”的校企合作路徑研究
- 淺談中職文秘專業(yè)學(xué)生需要掌握的會計技能以及在會計教學(xué)中的幾點思考
- 淺析技校焊工專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
- 試論“就業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合”模式下的課程體系建設(shè)
- 綜合課題開發(fā)方法運用于機電類專業(yè)教學(xué)中的必要性探討
- 汽車維修專業(yè)一體化教學(xué)的探索與研究
- 淺論技工院校物流專業(yè)計算機能力的培養(yǎng)
- 中職幼兒教育專業(yè)合唱指揮教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 以工作任務(wù)為導(dǎo)向的美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)課程建設(shè)的研究與實踐
- 中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教材編寫要“守正出新”
- 汽車維修專業(yè)工學(xué)融合一體化課程體系研究
- 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程模式在中職汽修專業(yè)教學(xué)中的探索與實踐
- 現(xiàn)代高校人力資源管理芻議:基于中國古代人性論
- 基于工學(xué)結(jié)合構(gòu)建“職業(yè)素質(zhì)本位”課程體系的實踐與研究
教學(xué)探索
- 關(guān)于機械工程材料教學(xué)的實踐與思考
- 在汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程中一體化教學(xué)的應(yīng)用和體會
- 淺析提高汽車制造工藝學(xué)課程教學(xué)實效性的策略
- 淺議計算機職業(yè)技能競賽的指導(dǎo)與對策
- 情知教育在高校會計教學(xué)中的運用
- 淺談在機械基礎(chǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
- 中職外貿(mào)單證課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
- 機械制圖輔導(dǎo)課探析
- 在旅行社業(yè)務(wù)模擬課程教學(xué)中形成的五個模塊
- Photoshop技術(shù)在中職美術(shù)與設(shè)計課程教學(xué)中的實際應(yīng)用
- 淺談技工院校AUTOCAD的授課技巧
- 計算機主板維修課程的教學(xué)探討
- 淺談五線譜教學(xué)說課技巧
- 維修電工教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實踐與思考
- “喚醒·激發(fā)·實戰(zhàn)”計算機技能課三部曲
- 技工院校電工基礎(chǔ)教法探討
- 論課堂教學(xué)的三“心”二“意”
- 中職外科護理學(xué)“微學(xué)習(xí)”的實踐和思考
- 基于建構(gòu)理論的市場調(diào)研課程設(shè)計
- 技工院?!皺z校文化”的構(gòu)建及意義
- 可編程序控制器在教學(xué)中的應(yīng)用