力群

蘇聯(lián)畫家B·加甫里洛夫的“黎明”，是一九五二年全蘇美術(shù)展覽會中的優(yōu)秀的油畫作品之一。畫家用社會主義現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，真實(shí)地描繪了蘇維埃青年為共產(chǎn)主義而奮斗的高貴的精神品質(zhì)。

“黎明”是以青年勘察隊(duì)員們的生活為題材的，畫中一共有五個男女青年，他們都是蘇維埃國家培養(yǎng)出來的年青的地質(zhì)工作者，現(xiàn)在他們來到自己祖國的荒蕪廣大的礦山，扎下帳棚，為了繼續(xù)開放祖國的富源，為了共產(chǎn)主義社會的早日實(shí)現(xiàn)，為了人民的更大的幸福，他們辛勤地進(jìn)行勘察工作。在畫中的帳棚的角落里放著勘察隊(duì)用的工具，通過這些細(xì)節(jié)的描繪，表現(xiàn)了這些人物的職業(yè)和身份。在這個帳棚里有以木箱代替的桌子、凳子、床……說明了這里的主人們的居住的臨時(shí)性與生活的艱苦性。畫中的五個青年，其中有兩個女青年熟睡在床上，這是由于她們辛勤地工作了一天之后，現(xiàn)在在享受著甜蜜的美夢。但其他三個青年并沒有睡，其中的兩個像一對塑像坐在桌旁，面對著桌上的地圖和礦石在燈光中出神，另一個卻立在剛剛敞開了的帳棚的門口向他們的征服對象——礦山liao望。從畫面上可以看出現(xiàn)在是黎明了，因?yàn)殡m然帳棚里有燈光和睡覺的人，可是外面的山景已看得分明，呈現(xiàn)了一片黎明時(shí)的美麗的景色。正因?yàn)檫@樣，所以畫家便根據(jù)畫面所表現(xiàn)的時(shí)間把這幅畫叫著“黎明”，因?yàn)槔杳鬟@個時(shí)間是和這幅畫的主題思想有密切關(guān)系的。

以上所分析的是“黎明”這幅畫的具體內(nèi)容，那么畫家究竟通過了這些具體內(nèi)容的描繪向我們表現(xiàn)了什么主題思想呢？

“黎明”是一幅歌頌蘇聯(lián)青年的圖畫，它是以燈光旁邊的那個穿白襯衣的男青年為中心人物的，在畫面的構(gòu)圖上和色彩明暗上畫家都把他擺在一個最重要和最突出的地位。而畫面的中心人物，即擺在畫面最重要和最突出地位的人物卻經(jīng)常是畫家所要集中描繪的對象，同時(shí)也經(jīng)常是與畫中所要表現(xiàn)的主題思想最有關(guān)系的部分，其他的事物都是圍繞著中心，都是為了加強(qiáng)這個中心使主題更加明確突出而存在的。因此“黎明”這幅畫的主題思想就必須首先通過畫中的中心人物去找。人物畫的主題思想是否明確深刻，是由畫面構(gòu)圖上的人物之間的關(guān)系是否明確，和人物形象的刻劃是否有性格是否深刻來決定的。因此畫面有了中心人物還不能保證主題思想的明確和深刻，而是只有在畫面的構(gòu)圖上很好地根據(jù)事件發(fā)生的具體情節(jié)，真實(shí)入情地處理了人物之間的關(guān)系，并創(chuàng)造了深刻的典型性格才能使作品具有高度的思想性和高度的藝術(shù)性。總的來說，藝術(shù)作品的思想是通過形象的刻劃來體現(xiàn)的，沒有深刻的形象也就沒有深刻的思想。我們要認(rèn)識作品的思想就憑作品的形象刺激我們的感觀，用畫家在畫中通過形象所體現(xiàn)的情感感染我們，引起我們的共鳴，引起我們對作品中的人物表示愛或恨而實(shí)現(xiàn)的。

馬林科夫說：“現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的力量和意義就在于，它能夠而且必須發(fā)掘和表現(xiàn)普通人的高尚的精神品質(zhì)和典型的、正面的特質(zhì)，創(chuàng)造值得做別人的模范和效仿對象的普通人的明朗的“藝術(shù)形象?！保ㄒ婑R林科夫：“在第十九次黨代表大會上關(guān)于聯(lián)共（布）中央工作的總結(jié)報(bào)告”）在“黎明”中畫家較為典型地創(chuàng)造了一個普通的蘇聯(lián)青年的形象，這是一個性格分明的真實(shí)的形象，通過他表現(xiàn)了蘇聯(lián)人民生活的本質(zhì)和蘇聯(lián)社會的本質(zhì)。這里展示了為共產(chǎn)主義而奮斗的蘇聯(lián)人民和自然之間的矛盾。然面這位未來共產(chǎn)主義社會的主人翁在困難面前并沒有低頭，他頑強(qiáng)地和他的伙伴們一同用了他的智慧與決心和困難做斗爭。從畫面可以看出這位年青的地質(zhì)工作者，由于他忠誠于人民的事業(yè)，和他的兩位伙伴已經(jīng)共同緊張地工作了一夜了，現(xiàn)已黎明，而他們所研究的問題還無結(jié)果，然而我們從他的專注的神態(tài)上，從他那頑強(qiáng)的性格和堅(jiān)決的表情上使我們確信他一定會勝利。當(dāng)然，畫家在這里并非要向我們提倡為了工作不要睡覺，如果這樣來看文藝作品那就錯了，而是要為了通過一夜沒睡一直工作到黎明的這一事實(shí)，突出地表現(xiàn)這些青年的個性和品質(zhì)，表現(xiàn)他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)的奮不顧身的戰(zhàn)斗精神。這是藝術(shù)上的集中表現(xiàn)的一種手法，因此正在睡覺的那兩個女青年對于未睡的這些男女青年也就在畫面上起了一種襯托作用。畫家所創(chuàng)造的這個有決心的青年的形象是感人的，這里他向我們宣傳了一種幸福的生活需要用智慧與頑強(qiáng)的斗爭去爭取的思想，以及鼓勵人們?nèi)ズ屠щy做斗爭的精神。日丹諾夫曾說：“蘇聯(lián)年青的一代必須加強(qiáng)社會主義蘇維埃制度的力量和威力，必須完全利用蘇維埃社會的動力來求得我們的物質(zhì)福利和文化的空前未有的新的繁榮。為了這些偉大任務(wù)，應(yīng)當(dāng)把年青的一代教育成堅(jiān)定不移、生氣勃勃、不怕阻礙、敢于迎接這些阻礙并善于克服它們的人?！保ㄒ娙盏ぶZ夫：“關(guān)于“星”與“列寧格勒”兩雜志的報(bào)告”）加甫里洛夫的“黎明”正是本著這種精神來創(chuàng)作的。

因此，這幅畫就向我們塑造了一個值得效仿的榜樣，讓我們學(xué)習(xí)。我們祖國正處在一個社會主義工業(yè)化和社會主義改造的熱潮中，在我們面前將會有很多困難，而不論大小困難卻都是需要用我們的智慧、決心和創(chuàng)造性的勞動去克服的。因此“黎明”這幅畫對于我們就有很大的教育意義。