曾習三

現(xiàn)在全國人民都在學習我們黨在過渡時期的總路線。機關的青年工作人員，和所有工作人員一起，對于總路線的學習也是非常重視的。許多同志在學習總路線以后，由于明確地了解了我們的國家今天已經進入了由新民主主義社會過渡到社會主義社會的偉大歷史時期，各人都為著一個總的目標、為著逐步過渡到社會主義社會而工作，大家對工作和學習的積極性就大大地提高了，許多同志的工作效率都有顯著的提高。學習總路線的結果，為甚么能產生這樣偉大的力量呢？其實道理也很簡單。因為全國人民對社會主義社會的盼望，已經三十多年了，為了它，我們的前輩已經付出了極為重大的代價。今天，當我們知道自己已經在開始建設社會主義社會的時候，為什么不感到十分興奮而勁頭十倍呢。

但是有些青年同志在學習中間，也還不很了解機關青年究竟該如何為總路線服務，怎樣貫徹總路線的問題。譬如有的同志問：我們在機關中做文書、收發(fā)、總務、行政工作，到底應怎樣在貫徹總路線中發(fā)揮作用呢？我想，要弄清這個問題，首先就應該來說一說總路線是不是照耀著我們機關的工作，總路線與我們一般干部究竟大有沒有關系。

總路線是照耀各項工作的燈塔，是不是也照耀著機關工作呢？我們的回答是肯定的。機關工作是為各項工作服務的，也是各項工作中的重要部分。我們的生產是社會的生產，每一個工礦企業(yè)都應該是有組織的，都應該有領導人和領導機關才能夠進行生產。我國的農業(yè)雖然現(xiàn)在還是個體經濟占絕對優(yōu)勢，但也正在“組織起來”，農民的互助合作組織就要有領導人，大一點的農業(yè)生產合作社就不僅要有領導人，而且要有領導機關。由基層的經濟組織，一直推到整個國家，就必須建立各級的各種各色的機關，如經濟的機關、政權的機關、政黨的機關、群眾團體的機關和文化的機關等。所有這一切機關都必須有或多或少的工作人員幫助領導方面進行工作。要進行社會的生產和社會的活動，如果沒有領導人或領導機關是不行的；有了領導人或領導機關，如果沒有或多或少的工作人員幫助他們進行工作也是不行的。比如一個工廠，如果沒有一個廠長領導，就會像一盤散砂，不可能進行生產；有了廠長，如果沒有會計員、統(tǒng)計員、文書員和通訊員……這位廠長也很難進行工作。又如我們青年團，如果沒有各級委員會的領導，那我們就會毫無力量，就不能發(fā)揮“黨的助手和后備軍”的作用了；有了各級委員會，如果不配備各種工作人員，建立各種工作機構，也不可能實現(xiàn)它的領導。所以機關是必要的，機關工作也是不可少的。我們不論是在中央的、省的、縣的、區(qū)的或鄉(xiāng)村的和工礦的機關工作，也不論是在經濟的、政權的、政黨的、群眾團體的或文化的機關工作，都是直接為那一個領導機關服務的。那一個領導機關既然是為社會上義建設和社會主義改造服務的，既然都要受到總路線的照耀，我們每一個機關工作人民為什么又不是為社會主義建設和社會主義改造服務，為什么又不受到總路線的照耀呢？

因此，我們可以知道，機關青年要很好地為總路線服務，不必尋找什么別的途徑，最主要的就是要認清機關工作的重要意義，并做好本身的工作。你如果能在工作中發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，那就都可以直接或間接地加強當前斗爭，都能對絕路線的實現(xiàn)，起推動的作用。在黨中央某機關工作的一個鍋爐工人同志說，他學了總路線以后，知道他燒暖汽鍋爐是為機關的領導同志和工作干部服務，而這個機關的領導同志和工作干部又是為總路線服務的，所以他也是為總路線服務了，因此他在工作中非常努力，非常愉快。這種看法是完全正確的。燒鍋爐的工作是如此，通訊員、收發(fā)員、打字員的工作更是如此。因為領導機關的指示、決議、命令和書信之類，都必須經過打字、印刷、發(fā)行和通訊等工作，才能送到接收和執(zhí)行的人員手上去。如果不把這些工作做好，就必然要影響領導工作。打字、印刷工作如果做得不好，可能把一個完全正確的文件，搞成不完全正確或錯誤百出的文件；收發(fā)通信工作如果做得不好，可能把該發(fā)甲地的指示發(fā)到乙地去，或者延誤了時間使文件失去時效，工作受到損失。

還有一種機關工作，是為機關人口或生產人員直接服務的，如事務管理工作、文化醫(yī)務工作和政治教育工作等。這些工作的重要性，只要看它直接為人民服務這一點就可以知道?？倓杖藛T的工作保證了我們的衣食住行；醫(yī)務人員的工作使我們少生病或生了病能得到治療；文化娛樂工作直接滿足了我們的文化生活。有了這些工作，就可以保證機關工作的正常進行，提高工作人員的積極性，使大家能更好地、直接或間接地為總路線服務，我們能說這些工作不受總路線燈塔照耀、不是在為總路線服務嗎？

有的同志以為，要在實現(xiàn)總路線中間起作用，就不應該留在機關，就應該到工農業(yè)生產戰(zhàn)線上去。這種看法，雖然是不對的。假如我們都不愿意在機關工作，說這些工作與建設社會主義很少關系。都要求到大工廠、大礦山、大農場去工作，并且都希望當技術人員或工程師，那時候，全國的生產不能組織起來，不能有計劃地按比例地發(fā)展各種工業(yè)和農業(yè)的生產，我們還談什么社會主義建設呢？我們要建設社會主義，既要“集中力量”發(fā)展重工業(yè)，又要“相應地”發(fā)展其他工業(yè)和農業(yè)、運輸業(yè)、商業(yè)等，既要打下國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的基礎，又要保證在發(fā)展生產的基礎上逐步提高人民物質生活和文化生活的

水平。有些青年同志卻容易偏到一邊去，以為國家既然號召我們集中力量發(fā)展重工業(yè)，我們就都去煉鋼吧，不知道要建設社會主義的偉大事業(yè)，是需要“全國人民一致努力”從各方面把工作做好，才能達到目的的；不知道機關青年有他自己的工作崗位，他的努力應該首先從他自己的工作崗位出發(fā)。

為了做好機關工作，以便更好地為總路線的實現(xiàn)服務，機關青年要通過總路線的學習，在全面地了解了總路線的本身以后，聯(lián)系自己的思想和工作。如何聯(lián)系呢？我的意見應該采取如下兩個步驟：

第一，要了解自己的工作在社會主義建設中的地位，再研究如何使自己的工作更好地為總路線服務。前面已經說過，機關工作的任何部分都與總路線總任務有聯(lián)系，我們每一個青年同志在學習總路線之后，都應該具體地研究一下這種聯(lián)系。例如，我是做收發(fā)工作的，我就可以從我每天收進和發(fā)出一些什么書信和文件研究起，來了解我這個收發(fā)工作對總路線的重要性；再設想一下，假如我的工作做得很好或者太壞，對我所在的這個領導機關的工作會發(fā)生什么影響，這個影響會不會多少影響到總路線。據(jù)我的經驗，每個人只要認真地這樣研究一下，自己所擔負的工作的重要性，就是非常明顯的。別的任何工作，也是如此。我們在研究本身工作和總路線的關系以后，再進一步就是安心工作，鉆進到工作中去，并不斷提出改進工作的意見。如某部一位做倉儲工作的團員，在學習總路線后，明確了商業(yè)工作是工業(yè)與農業(yè)的紐帶，隨著工業(yè)與農業(yè)的發(fā)展，國家必然要擴大商品流轉，由此更加認識到倉儲工作的重要性，于是積極鉆研，推廣了“三隨工作法”，提高檢驗效率百分之三十。

第二，要克服自己思想中殘存的資產階級思想和小資產階級思想，全心全意地為人民服務。社會主義改造事業(yè)的完成，只有依靠工人階級的組織性和集體主義精神，依靠勞動人民的積極勞動，才有可能；如果讓資產階級的輕視勞動和個人主義的思想以及小資產階級的散漫性自由發(fā)展，就必然會阻礙甚至破壞社會主義事業(yè)的發(fā)展。我們生長在這樣的社會里，資產階級還合法地存在，小資產階級更是像汪洋大海一樣，在社會上存在著輕視勞動和個人主張的思想以及自由散漫現(xiàn)象、是必然的。許多青年還出生于資產階級或小資產階級的家庭，他們還帶著或多或少的舊的思想影響，也是不奇怪的。今天的問題，是要我們在學習總路線之后，逐漸認識這些思想的壞處，認識這些思想的存在對于總路線的實現(xiàn)是有矛盾的，下決心自覺地去克服它，并且警惕著不要再受到它的侵蝕與傳染。要克服個人主義思想，必須時刻記住毛主席的話：全心全意為人民服務。如果強調“個人利益”“個人前途”或“個人興趣”，當這些個人利益與國家利益不完全一致的時候不愿犧牲個人利益服從國家利益，就不是“全心全意為人民服務”。為人民服務就不論是甚么行業(yè)，也不論到甚么地區(qū)，只要是祖國需要我的地方，都不計較個人的得失，完全服從組織的分配。在工作中，也應該是遵守工作紀律、機關制度和國家法令的模范，并在國家利益和社會主義利益這個基礎上，和全體同志團結一致。這樣，社會主義改造的事業(yè)雖然十分艱巨，我們也會像經濟恢復時期一樣，把它提早完成。

機關青年要很好地為總路線服務，除了上面所說的以外，還應該做些什么呢？我覺得，還應該到處宣傳總路線。國家在過渡時期的總路線總任務，是必須動員“全國人民一致努力”才能實現(xiàn)的，現(xiàn)在的機關青年，有很好的學習條件，凡是已經了解總路線的同志都應該擔起宣傳的責任，不懈地作宣傳，一傳十、百傳千地普及到全國人民中去。機關工作同志的宣傳對象是很廣泛的。有同在一起工作的同志，有機關周圍的群眾，還有我們自己的家庭和親戚朋友。許多同志對前兩種對象進行宣傳是努力的。但是也有許多同志以為要進行宣傳，就得開會、上課或做報告，這些都是宣傳干部的工作，我們一般同志，平時就很少進行宣傳。許多人聚在一起，漫談些生活小事勁頭十足，劫不喜歡談談社會主義，這種習慣，是很不好的。我們凡是在一起工作的人，都應該經常研究總路線中的或大或小的問題，一方面幫助別人學習深入，一方面也可以校正或充實自己的了解。至于對自己的家庭和親戚朋友進行宣傳，就更為重要了。因為他們一般地受到宣傳教育的機會要少一些。許多農民家庭出身的同志，長久不同家庭通信，他們對目前家庭經濟清況，差不多完全不聞不問。這一次為了宣傳農業(yè)合作化并鼓勵把余糧賣給國家，就應該對家庭多寫幾封信。某市直屬機關作了一個調查，凡是寫信回家的，大都發(fā)生了良好的作用。有一位同志的父親原來準備出賣一百斤余糧，看到他寫回去的家信以后，就賣了七百六十斤。還有一些資產階級家庭出身的青年，不只是和家庭的資產階級思想劃清界限，卻要和家庭完全割斷聯(lián)系，這種態(tài)度也是不對的。我們學習了總路線，正應該根據(jù)總路線的全部精神，鼓勵家里的親人，發(fā)揮愛國主義，擁護國家政策，根據(jù)國家的需要，積極走上國家資本主義的道路，我們還能放棄這種天生的責任嗎。

學習理論和政策，要改造自己的思想。我認為，學習總路線以后，隨時對自己的同事、同學、家庭、親戚和朋友進行宣傳，這也是改造思想的一個具體步驟。我們接受了先進的思想之后，如果不向人家宣傳，這種先進思想有什么作用呢。我們不拿先進的思想向人家宣傳，人家的落后思想就要反過來對我們發(fā)生影響，那時我們的所謂“先進思想”還有可能發(fā)生動搖的。學習理論和改造思想，本來就是階級斗爭的一部分。正當我們要實行社會主義改造的時候，正當著階級斗爭處在更深刻的時期，我們如果不加緊學習理論和政策，不去自覺地擁護和執(zhí)行總路線，不抵制和批判資產階級和小資產階級的思想，同時又不隨時隨地去幫助有非無產階級思想的人們進行思想改造，那么，我們就不僅放棄了自己的職責，而且也不能使自己得到很好的提高。

總路線的徹底實現(xiàn)，要經過一個比較長的時期，因此，我們貫徹總路線，也是一個相當長時期的工作。我們要經常用總路線的光輝，照耀著我們的行動和思想，首先努力使自己在思想和行動上都自覺地服從總路線，成為一個優(yōu)秀的機關工作者，同時，也要把絕路線的光輝，照耀周圍的群眾，動員一切力量，為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗。