張來武

中學畢業(yè)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過“知青→農(nóng)民→小學教師→倉庫保管員→大學生→研究生→博士生→講師→團委書記”的社會角色轉(zhuǎn)換。這些年來，我一直做基層團的工作。中國社會發(fā)生的一系列重大社會變革使我強烈地感受到，在改革的今天，共青團組織進行自身改革迫在眉睫，或者是積極主動地改，或者是被迫地改，沒有第三種選擇。

共青團組織進行自身改革，必須正視兩個方面的矛盾：一方面，是在“高度的計劃經(jīng)濟和集權(quán)”體制基礎上建立起來的團的組織體制與以發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟為特征的社會主義初級階段的經(jīng)濟體制和政治體制的矛盾；另一方面，是在舊體制下形成的一整套與之相適應的思想和行為模式同改革開放后的青年思想和行為模式的矛盾。這兩個方面的矛盾構(gòu)成了共青團組織進行自身改革的內(nèi)動力。

由此，共青團組織進行自身改革的出發(fā)點應該立足于社會主義初級階段的本質(zhì)特征和當代青年的本質(zhì)特征兩個方面。這就要求共青團組織在指導思想上來個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移：變教育型為服務型；變行政化、官僚化為群眾化、社會化；變只對上負責為既對上負責又對下負責；使團組織真正成為既能代表和維護全體人民整體利益又能代表和維護青年特殊利益的群眾團體。

團的自身改革關系到團組織今后的前途和命運。對我們每個團委書記來說，需要的是熱情和理智。