劉朝輝

據(jù)我所知，幾乎所有的工科大學(xué)都開設(shè)了外語(yǔ)課，這是好的?？墒情_設(shè)文章學(xué)課的工科大學(xué)卻不多見。我認(rèn)為，這實(shí)在是一個(gè)失誤。

筆者曾碰到一些工科大學(xué)生在專業(yè)上有所研究，卻常常苦于語(yǔ)言的表達(dá)能力和文字水平太差，“茶壺里煮餃子”，有貨倒不出。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的工科畢業(yè)生將到基層去工作，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，更是呼喚那些全面發(fā)展的綜合型人才。在那里，工科畢業(yè)生不僅要承擔(dān)技術(shù)工作，還要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)、管理工作，要進(jìn)行大量的社會(huì)交往，對(duì)他們來(lái)說，扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)無(wú)疑是必要的。

我建議，在條件允許的學(xué)校，應(yīng)給工科大學(xué)生開設(shè)文章學(xué)課。