念大學時,我們機械系的女生很少,特別是我們班只有兩個,更讓大家感到形勢緊迫的是其中一個已經(jīng)名花有主(大學前就有了)。剩下的一個女孩雖然談不上優(yōu)秀,可還是成了大家的焦點。我們班上的詩人、哲學家、舞林高手、學生會的干部等有頭有臉的人都紛紛向她發(fā)起了進攻,然而都鎩羽而歸。

不久大家發(fā)現(xiàn)一個令人震驚的秘密:女孩跟我們班上那個姓萬的小子好上了!那個小萬相貌平平、表現(xiàn)一般。甚至大伙談?wù)撆⒆訒r他都顯得毫無興趣。大伙憤憤不平之余,更感到這其中必有溪蹺。

一次晚自習,“詩人”見小萬不在,便把大家共同的疑問與不平寫在紙條上遞給那女孩。不一會兒女孩遞來了回復,小小的紙條上只有四個字:“萬有引力?！?/p>

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芝麻開門

據(jù)說是為了方便同學,學校傳達室增加了一項功能——小賣店。一日,同學夜歸,只見樓門緊閉,店內(nèi)漆黑。低聲喊了數(shù)次,無人應(yīng)答;遂拍窗戶,仍無動靜。大家正愁無法進門,忽有一同學急中生智,低聲叫了一句:“方便面!”傳達室內(nèi)的燈一下子亮了,接著便是一聲響亮的回應(yīng):“要什么牌子的?幾袋?”

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遲到

剛進入大學,最不習慣的就是上課地點經(jīng)常變動,一會兒是三樓,一會兒五樓,有時一天要改變幾次教室,搞得我們?yōu)檎医淌颐Φ貌灰鄻泛酢?/p>

星期一早上,我們在2號階梯教室上新開設(shè)的專業(yè)課。上課鈴剛響,一位頭發(fā)花白的老師走進教室:“同學們,我第一次給你們上課,在自我介紹之前,我先強調(diào)一下我上課的原則?！彼麙咭暳艘幌氯?一字一頓地說:“那就是不允許任何同學無故遲到早退,無故缺席。”剛說到這,有一位同學推開門,站在門口。

“你叫什么名字?”老師有些氣憤:“為什么遲到?”那學生小聲報了名字,老師打開花名冊,找了一會兒,在一個名字上劃了一筆,然后點點頭:“進來吧!第一次可以原諒,以后不準再遲到!”可學生根本沒有要走進來的意思,反而遲疑著問了一句:“您是李老師嗎?”“對呀,怎么了?”老師更不高興了:“怎么遲到了還要問老師是誰?”“不,老師,您走錯教室了,我們班在3號階梯教室上課,大家已經(jīng)等您好一會兒了!”

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閑置資產(chǎn)

吾友趙某躋身仕途轉(zhuǎn)眼20年有余,剛40歲出頭,已坐上了某廳副廳長的寶座。一日到某地考察工作,白天考察,晚上酒宴。夜晚歸宿,賓館總臺小姐要他填一張單子。趙兄在姓名欄前注目良久,很瀟灑地寫下一個“趙”字,接著就寫不下去了。小姐說:“您得簽全名?！薄叭?為什么要簽全名?”他有些惱怒了,借著酒勁與小姐吵起來。

在酒店的保衛(wèi)科里,他的酒還沒醒:“這么多年了,別人每天只叫我趙科長,趙處長,趙廳長,誰叫過我的全名?簽字?不就是劃圈嗎?寫個‘同意,最后也就是簽個‘趙字,名字閑置20多年,你說我能想得起來嗎?”

白求恩國際和平醫(yī)院政治科秦國杰

修辭手法

我聽老師講了這么一個故事。

某中學學生拿著一份縣領(lǐng)導的工作報告,問語文老師:“這一段文字用的是什么修辭方法?”文字是這樣的:“……現(xiàn)在是形勢逼人,任務(wù)壓人,時間不等人,所以,所有工作人員一定要鼓士氣,長志氣,樹正氣,壓邪氣;看問題要有新角度,想問題要有新高度,個人精神要有新風度;切實做到領(lǐng)導促動,部門聯(lián)動,政策推動,科技帶動,市場拉動的五動并舉;要聚內(nèi)力,引外力,加壓力,增實力四力齊上;使城市建設(shè)實現(xiàn)綠化、美化、凈化、硬化;使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)區(qū)域化、專業(yè)化、商品化、社會化、現(xiàn)代化……”

老師看后,沉默良久,說:“這很難說是什么修辭,應(yīng)該說是不實之辭,手法嘛……就是串詞。”

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青年廣場

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查鋪

晚自習回來,已經(jīng)是21點多鐘了,天很冷。忽然有人敲宿舍的門,我們開門一看,原來是班主任?！袄蠋煛?”班主任兼校工會領(lǐng)導,工作很忙,很少到學生宿舍。班主任四下看了看:“天氣冷了,窗戶可要關(guān)好?！彼叩轿覀兊拇蹭伹?上上下下把每個鋪蓋都掀開看了看:“晚上降溫,要鋪厚點?！薄爸x謝您的關(guān)心。”老師慈母般的關(guān)懷令我們大家受寵若驚。

不一會兒,隔壁的同學來我們屋借開水,問我們:“老師來查被子了嗎?”

“查什么被子?”“你們不知道?今天一個新生曬被子,被罩被人偷了,學生科正在查。”湖北孝昌縣花園針中南技校

趙剛

迷失的感動

“我是某某縣人,妻子多年臥病在床,孩子年幼,無生活能力,望過往的好心人發(fā)發(fā)善心……”諸如此類的求助在武漢街頭隨處可見。起初我曾慷慨過,但后來聽多了“白天乞討,晚上揮霍”的故事后,我便變得冷酷起來了。從他們身邊走過時,我甚至都不會看他們一眼,心底有時還會暗暗地罵幾句。

那天,在街邊等車,一封奇特的求助信又撲人我的眼簾:“我叫××,下崗待業(yè),妻離子病,為了生活,我愿為你干力所能及的事情,報酬隨意,請您雇用?！币粡堬柦?jīng)風霜而又愁苦的臉,竟在一剎那間喚醒了我曾經(jīng)“冰凍”的同情,我掏出10元錢遞給他,心里只想明明白白地被騙一回吧。

“您需要我干什么?”他問。我有些意外,此時他應(yīng)該是感激涕零才對呀。我說:“不用干什么,只是……幫幫你?！蹦侨诵α?笑容依舊愁苦:“謝謝,您弄錯了,我不是要飯的?！比缓?他把錢還給我,走開去,把他的求助信給別的等車的乘客看。

湖北大學中文95屈光耀

遭遇關(guān)懷

我們當?shù)馗改腹賹ξ覀冞@些知識分子的關(guān)心實在讓人接受不了。

今年,我鄉(xiāng)政府沒有征求教師的個人意見,便擅作主張,強行扣除教師96元工資訂報。所訂的《××日報》只不過是刊登當?shù)匾恍┱賳T頻頻出現(xiàn)在××會議上的“重要”指示報告,和一些邀功請賞的“扶貧款”“掃盲率”“減負款”等“水份數(shù)字”。竊以為,這種報紙只能活躍在某些機關(guān)里,根本不適合教師的口味。更讓人受不了的是,報紙數(shù)月一送,“日報”變成了“歷史書”,新聞成了舊聞。對這種既無新聞性,又無實效性,作包裝紙污染食品,當衛(wèi)生紙有害健康的《××日報》,我們實在是無可奈何。

其實領(lǐng)導對我們的關(guān)愛還不止這些。每年年底,還有“不到長城非好漢、不喝中華××酒”的中華××酒,“音響蠟燭哪里有,請到白蓮走一走”的音響蠟燭等等,服務(wù)到家還送貨上門吶。據(jù)說是為了讓教師們度過一個樣和、歡樂的春節(jié)。

安徽霍邱縣白蓮鄉(xiāng)丁堰小學黎志

舊紙條

前天晚上,忽然接到一個大學時同學的電話:“哥們兒,你猜我今天在整理舊書的時候發(fā)現(xiàn)了什么?一張紙條,一張上大學時你寫的紙條!”“什么紙條?”我很茫然。“紙條上寫著‘李今天是不是沒來上晚自習?你看到她了嗎?另,快把你的筆記本借我?！蔽业男囊活?那個李是我們班上的女生,是我大學4年苦苦追求但終于未成正果的初戀情人,我想不起這個紙條寫自哪一日,但一定是我寫的,寫在我曾經(jīng)為伊憔悴的日子。然后同學便在電話里如講笑話一般大聲講我們的大學生活,講我那時如何如何傻,他們看我如何如何可憐等等。我便隨聲應(yīng)和著。

放下電話,本已是困得不行的我竟睡意全無。畢業(yè)4年,很多事情已經(jīng)忘記了,很多事情強迫自己不再記起,我相信時間已將一切都沖淡了。但那一刻,往昔的一個個片段竟歷歷在目。那張我都記不起是何日寫的紙條,竟使我一夜無眠。

一沙一世界是禪,那么情呢?

福建薛亮