哲學(xué)教授:“愚者提出的問題，智者往往無法回答?！?/p>

學(xué)生:“怪不得每次考試，班上總有那么多人不及格。”

何謂“恰巧”

老師:“‘恰巧一詞怎么解釋?”

學(xué)生:“是湊巧同時發(fā)生的意思?！?/p>

老師:“舉一個例子來說明。”

學(xué)生:“爸爸和媽媽恰巧在同一天結(jié)婚?！?/p>

奇跡

為了讓學(xué)生懂得“奇跡”這個詞的用法，老師舉例說:“比如有個人從高樓上跳了下來，但是他居然沒有受傷，這是為什么?”

“是偶然?！睂W(xué)生說。

“你沒有懂我的意思，”老師說，“假如他再次從樓上掉下來，仍然沒有受傷，說明了什么?”

“是幸運?！?/p>

“不。假如他第三次從樓上掉下來，仍然……”

“沒關(guān)系，他習(xí)慣了?！?/p>

考幾分

爸爸因兒子考試考了三分而打了他手心三下，然后問道:“下次你要考幾分?”

兒:“一分也不要!”

(江承騏摘自《喜劇世界》1998年第9期)