劉立

學(xué)習(xí)信任和學(xué)習(xí)其他能力一樣，可以通過游戲來進(jìn)行。這里簡單介紹幾種方式：

一、攙扶盲人游戲

這是一種比較古老的建立相互信任的方法。先把孩子的眼睛蒙上，然后家長領(lǐng)著他在屋子里走。在繞過家具，躲開孩子認(rèn)為的障礙物時(shí)，孩子會越來越多地依賴你身體的引導(dǎo)。剛開始，孩子也許會排斥那種無助和依賴他人的感覺，但慢慢地他就會接受，并且覺得很有趣。而真正的樂趣是在你們交換角色后，你被孩子牽著手滿屋走動(dòng)，根本不知道要去哪里。與通常的技能訓(xùn)練一樣，在進(jìn)行該項(xiàng)游戲前后，家長和孩子應(yīng)對相互之間的信任和依賴進(jìn)行充分的討論，讓孩子認(rèn)識到信任不等于依賴，人和人之間應(yīng)該有心理信任但不應(yīng)完全依賴。

二、身體后翻游戲

站在孩子身后，扶住他的腋下，讓孩子進(jìn)行身體后翻，然后互換角色練習(xí)。和孩子玩身體后翻游戲時(shí)，由于孩子太小，沒法在你后翻時(shí)扶住你，可以當(dāng)著孩子的面，夫妻之間做這種游戲。孩子會非常喜歡看到父母之間的相互信任，并能從中受益。注意該游戲適合5歲以上的兒童。

三、“秘密”游戲

“秘密”游戲非常有趣，它能鼓勵(lì)人與人之間坦誠相待，在感情上富有極大的挑戰(zhàn)性。

游戲開始時(shí)，家庭每個(gè)成員在紙條上寫下自己的一個(gè)秘密，然后將紙條疊起來并在外邊寫上自己的名字，放在一個(gè)碗內(nèi)。然后，每人挑一個(gè)寫有別人名字的紙條，在房間里繞一圈，說一件過去信任某人而向其透露秘密的事，再繞一圈，說一件透露秘密后被出賣的事。只要說出來，每次加1分，但也可以要求棄權(quán)。最后，每人問手中紙條的主人，是否宣讀里面的內(nèi)容，如果回答“不”，便把紙條還給對方，如果回答“可以”，就宣讀紙條上內(nèi)容，紙條的主人便可以得到1分。在玩這類游戲的過程中，孩子能在不知不覺中學(xué)會如何建立相互信任感，也能養(yǎng)成坦率的好品格?！?/p>