原廣西新聞出版局副局長(zhǎng)李文杰:我深信《百年潮》會(huì)在21世紀(jì)留下20世紀(jì)的風(fēng)采。當(dāng)代人寫當(dāng)代人的歷史是困難的,有局限性的。從這個(gè)意義上講,《百年潮》所取得的進(jìn)展與成果,社會(huì)認(rèn)可,難能可貴。我對(duì)《百年潮》的方針與思路表示贊賞,向《百年潮》人的見地與膽識(shí)表示敬佩。

《百年潮》作為一本回首20世紀(jì)的歷史雜志,對(duì)近百年特別是近50年的歷史變遷、歷史事件、歷史人物、歷史問(wèn)題做了多層次、多側(cè)面的介紹。偶爾也畫龍點(diǎn)睛地發(fā)表一些具有導(dǎo)向性的理論文章。上一期杜潤(rùn)生的《中國(guó)農(nóng)村改革二十年》序,就是這方面的力作。這一期《放下你的棍子》揭示了“左”與反“左”,在史學(xué)領(lǐng)域并不平靜。作為一位從反右、反右傾及“文化大革命”中走出來(lái)的老新聞工作者,我對(duì)“左”的東西有切膚之痛。我真心期望修史立說(shuō)有個(gè)良好的寬松的環(huán)境。為此,回敬“左”棍子也是逼上梁山了。

南昌鐵路公安局劉遠(yuǎn)清:我是一名長(zhǎng)期從事政治工作的基層黨委書記,三十多年的政工經(jīng)歷使我對(duì)黨史讀物情有獨(dú)鐘。去年十月的一天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在朋友家拜讀了《百年潮》99年1—9期。十分了解我的這位朋友慷慨地將《百年潮》99年1—9期送給了我,以后的10期、11期他也寄給了我。而后,我也開始訂閱了2000年的《百年潮》雜志,成為你們的熱心讀者之一。

安徽蕪湖離休干部石立:江總書記在給白壽彝教授的信中說(shuō):“歷史知識(shí)豐富了,就可以寂然凝慮,思接千載。以史為鑒,可以知興衰?！睘槭裁从行┤藢?duì)貴刊有種種非議?難道讓人民愚昧,讓人民大眾不了解歷史真相就是“治國(guó)良策”嗎?

毛主席說(shuō):“人民,只有人民才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力?！毖谏w歷史真相,欺騙愚弄人民是終究要吃苦果的?！拔母铩笔陝?dòng)亂就是一個(gè)很好的例子。只有讓人民了解歷史真相,才能實(shí)行真正的民主與法治,社會(huì)才能進(jìn)步,國(guó)家才能富強(qiáng),人民才能幸福。

書生報(bào)國(guó)有正氣。希望貴刊堅(jiān)持講實(shí)話、講真相,為廣大讀者提供發(fā)人深思的回憶史料,讓人民聰明起來(lái),實(shí)行有人民大眾監(jiān)督的民主與法治。

國(guó)防的學(xué)宋科:長(zhǎng)期以來(lái),理論界的習(xí)慣勢(shì)力是只反右不反“左”,“左”的勢(shì)力盤根錯(cuò)節(jié),無(wú)人敢惹。如今,“左”派把矛頭指向黨史界解放思想、實(shí)事求是的代表人物胡繩先生,所涉及的問(wèn)題是1956年三大改造的是非成敗問(wèn)題。這是個(gè)歷史問(wèn)題,也是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;是個(gè)理論問(wèn)題,也是個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。

北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院楊蔭滋教授:讀了貴刊今年第一期刊載的《放下你的棍子——質(zhì)疑沙健孫教授對(duì)胡繩先生的批判》,深感這是一便篇有重要意義的文章,寫得也很好,有理有據(jù),態(tài)度平和,頗有說(shuō)服力、感染力。

老沙如此暴露地向一位在國(guó)內(nèi)外享有崇高威望的黨內(nèi)老學(xué)者打棍子,說(shuō)明理論界仍有一股力量,對(duì)鄧小平提出的理論和開創(chuàng)的改革開放事業(yè)存有疑慮,看不順眼,一有機(jī)會(huì),就打著維護(hù)毛主席、毛澤東思想的旗號(hào),把鄧小平理論和毛澤東思想割裂開來(lái),用傳統(tǒng)的“左”的一套思維模式,自覺(jué)或不自覺(jué)地阻礙改革開放的深入發(fā)展。他們閉眼不看這些年來(lái)取得的巨大成就,充耳不聞廣大人民群眾從自身的感受中得出的結(jié)論。占中國(guó)人口大多數(shù)的農(nóng)民說(shuō):“翻身不忘毛主席,致富不忘鄧小平”。生動(dòng)地說(shuō)明鄧小平開創(chuàng)的改革開放事業(yè),是毛澤東創(chuàng)建新中國(guó),鞏固、壯大新中國(guó)事業(yè)的繼承和發(fā)展。

實(shí)事求是、恰如其分地總結(jié)毛主席晚年的教訓(xùn),也是教育青年一代、培養(yǎng)我們事業(yè)接班人的需要。40歲左右的中年人如今很多人已擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),他們“生下來(lái)就挨餓,上學(xué)就停課,畢業(yè)就下鄉(xiāng),回城沒(méi)工作”。對(duì)毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民克服千難萬(wàn)險(xiǎn)創(chuàng)造新中國(guó)的豐功偉績(jī)?nèi)狈τH身感受,而對(duì)他的某些錯(cuò)誤所造成的后果卻有切膚之痛。這就要求我們?nèi)娴?、歷史地評(píng)價(jià)毛主席,既要說(shuō)他的豐功偉績(jī)和不朽功勛,又不能回避他的錯(cuò)誤?！窭仙尺@樣一聽說(shuō)研究毛主席的錯(cuò)誤就掄棍子的人,從思想方法上說(shuō),他們不是相信科學(xué)的力量。實(shí)際上只有科學(xué)的研究才能是最能服人的,最能經(jīng)受住歷史檢驗(yàn)的。