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電子游戲助智力嗎?

2000-06-06 13:45科宣
大眾健康 2000年9期
關(guān)鍵詞:游戲廳電子游戲智力

科宣

“電子游戲”這個(gè)“魔圈”是九十年代進(jìn)入孩子們的生活的。它的魔力足讓許多成年人驚詫不已:孩子們一進(jìn)入這個(gè)“魔圈”,怎么就變成了名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”,甚至飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,連學(xué)習(xí)也被拋到了九霄云外

一個(gè)上初中的男孩子在學(xué)校放暑假時(shí)對(duì)父母說(shuō):他要去學(xué)電腦。家長(zhǎng)替他交了學(xué)費(fèi)。但半月后,家長(zhǎng)去電腦學(xué)校查問(wèn),校方說(shuō)孩子根本沒(méi)有露面,家長(zhǎng)大呼上當(dāng),急忙到處“偵察”,結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子在一家喧囂的電子游戲廳廢寢忘食地玩了15天。

一位中年婦女在中央電視臺(tái)的“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目中,用幾近絕望的語(yǔ)氣控訴電子游戲害了她的兒子。她的兒子在學(xué)校本來(lái)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但自從迷上電子游戲,他不但逃學(xué),而且玩上了癮,經(jīng)常夜不歸宿,睡在游戲廳的過(guò)道里。這位媽媽這樣描述自己的兒子:“每當(dāng)他跟父母要錢,父母不給時(shí),他的眼里就露出兇光,似乎喪失了人性?!笨蓱z天下父母心,作母親的如果不傷感萬(wàn)分,怎么會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的兒子

電子游戲既然這樣荒廢孩子學(xué)業(yè),那么電子游戲廳為什么還那么火,呈現(xiàn)一副“牛市”氣派呢?zé)詠?lái)許多孩子甚至家長(zhǎng)都認(rèn)為,玩電子游戲能提高大腦智力,智力水平提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了,學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,就能“金榜題名”,圓上大學(xué)的夢(mèng)。然而一項(xiàng)科學(xué)研究結(jié)果卻否定了這種說(shuō)法。這是因?yàn)殡娮佑螒驒C(jī)軟盤是事先設(shè)計(jì)好的控制程序,是一種固定模式的大腦動(dòng)力定型訓(xùn)練,通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,會(huì)對(duì)同一定型程序的大腦信息加工速度有所提高。但若換另一種游戲軟盤,大腦則需重新建立新的動(dòng)力定型,故電子游戲?qū)Υ龠M(jìn)大腦的工作能力無(wú)明顯促進(jìn)作用。這項(xiàng)研究還對(duì)“玩著電子游戲機(jī),作著黃梁夢(mèng)”的孩子提出了更為明確的忠告:對(duì)10~12歲男生所作的大腦工作能力測(cè)試表明,無(wú)論低頻率熞恢芤淮危犕嬗蝸坊還是高頻率熞恢芰醬我隕希犕嬗蝸坊的學(xué)生,即便其大腦工作能力處于良好狀態(tài)和優(yōu)秀狀態(tài),其大腦工作指數(shù)仍略低于未玩游戲機(jī)組的學(xué)生。

不但科學(xué)研究的結(jié)論會(huì)否定玩電子游戲機(jī)能提高孩子智商的說(shuō)法,流傳于百姓之中的一些俗語(yǔ)也會(huì)否定玩電子游戲機(jī)能提高孩子天賦的結(jié)論,這就是“勤奮出天才”,試想,一個(gè)天天沉浸于電子游戲的人,一個(gè)天天盯著屏幕上的那些拿著刀槍打打殺殺的小人兒的人,又怎能在學(xué)業(yè)上有所造就呢

嚴(yán)格地說(shuō),經(jīng)營(yíng)電子游戲廳的商戶基本上是合法的,是經(jīng)過(guò)政府有關(guān)部門的審批才從事這項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的。但合法是否就合理熣饉坪躋打許多的問(wèn)號(hào)。未成年的孩子自控能力很差,明辨是非、衡量利弊的能力也差。如果商家抓住這個(gè)年齡段孩子的這些弱點(diǎn),大發(fā)其財(cái),甚至讓人家的孩子欺騙家長(zhǎng),不上學(xué),不認(rèn)親情,不斷增加眼鏡的度數(shù),甚至患上“病態(tài)賭博狂”這種新病,那就是商家的不是了,這類商人起碼要剖析一下自己的良心是不是被昧心錢染黑了,政府也應(yīng)考慮這類游戲是不是該收?qǐng)隽恕?/p>

有一位學(xué)者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“電子游戲正在削弱我們的思考能力。我擔(dān)心人們會(huì)變成受電子游戲操縱的弱智兒。所以,我奉勸世人不必追趕時(shí)髦,還是老老實(shí)實(shí)地拿起書(shū)本去領(lǐng)會(huì)知識(shí),體會(huì)生活。”這話當(dāng)然有道理,只是現(xiàn)實(shí)的狀況一時(shí)還難以改變:當(dāng)您放眼于那些電子游戲廳,憂慮地看著那些如醉如癡的孩子時(shí),您會(huì)發(fā)出聲聲感嘆:“這些天真的孩子,何時(shí)才會(huì)對(duì)電子游戲機(jī)說(shuō)聲‘拜拜呢?zé)?/p>

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